[如何正确发挥媒体在引导社会舆论]一、牢固树立马克思主义新闻观马克思主义新闻观是辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论在新闻宣传领域的具体体现,是指导我们做好新闻工作的思想武器。具体来说,有三个方...+阅读
那么在课堂教学中呢?引导学生学会学习,也就是倡导将学习过程变为学生不断提出问题、解决问题的探索过程,变成激发学生学习热情、主动参与、自主设计并完成阶段学习的过程。教师要善于针对不同的学习内容,引导和鼓励学生选择采用吸纳、模仿、研究探索、讨论质疑、体验与分享等丰富多样的、适合个人特点的学习方式。学习方式的转变,还意味着教师要关注学生的学习过程和方法,关注学生是用什么样的手段和方法、通过何种途径获得新的认知与体验。因为获得知识与体验的过程和方法不一样,由此带给学生真正意义上的收获也可能不一样,对学生终身发展的影响也就有可能不同。这里要强调的是:这种学会学习的教学活动是在师生双方充分调动积极性、真实地发生互动中进行的。
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在亲社会学会行为中国家应做哪些亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。本能...
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