当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 学龄段教育 → 正文

谈谈在语文教学中采取哪些策略或措施能够有效实现教学的目标

更新:02-10 整理:39baobao.com
字体:

[体育教学中怎样运用提问]摘要:体育教学中的主要组成部分是体育课的教学,而课的内容和形式是否能引起学生的兴趣直接决定着一节课的效果。体育游戏在体育教学中能起到调动学生的学习积极性,达到体育锻炼...+阅读

以下“教学细节”在有效教学的实施中有着十分重要的基础意义。

(1)有效讲授。讲授法是最基本的教学方法,教学离不开讲授。但是“讲亦有道”,一是讲授必须是必要的,这是从内容的选择上来说的,“当讲则讲”在教学中,有些内容必须通过讲授来完成的就不必害怕讲,但不当讲时就不必讲;二是讲授必须是清晰的。三是讲授必须是适时的,孔子所谓“不愤不启,不悱不发”即是此意。

(2)有效提问。有效提问是课堂对话的发端,有效的提问是指能引起学生学习的提问。把握空间上的开放度、内容上的深刻性、对象上的层次化是有效提问的关键。首先,有效的提问要激起学生的学习,必须具有一定的开放度。第二,有效的提问应该具有一定的深刻性,把握好记忆型、理解型和应用型的问题中的比例,过难与过易的提问无利于学生的学习。第三,有效的提问要注意对象的层次化,让不同的学生都拥有思考的兴趣,均有收获。

(3)有效倾听。首先要求教师养成倾听学生的习惯,把课堂的“中心工作”从关注教案转移到关注“学况”上来。第二要善于发现,特别要善于发现学生的回答、作业之中的问题。

(4)有效反馈。有效的教学依托有效的反馈。首先,反馈宜适时,适时的反馈有利于学业的提高。同时,反馈宜“积极”,所谓积极的反馈是指保护学生的学习积极性、促进学生继续学习的反馈,而不是通过反馈挫伤学生。

(5)有效活动。有效教学应该追求有效活动,有效活动是指向目标的活动,而不是盲动,如果通过活动没有实现教学目标,就是无效活动;有效活动的根本是一种智力活动,热闹的形式下如果离开了紧张的智力活动,那样的活动形式是无效的;有效活动的表现是一种生成,在讨论、合作、动手等活动中共享课堂生成着的精彩。

(6)有效管理。有效管理是有效教学的重要内容。有效管理需要辩证法的支持,管得太死与放得太散的课堂都不是有效的管理。有效的管理,既要让学生放开去想、去做、去活动,又要让学生想有方向、做有目标、活动有收益。

同时要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/31_107737.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

一些关于体育教学的问题其中A为正确,B为错误!26.教学大纲是国家教育部根据教学计划以纲要的形式编定的教学内容。(B) 27.教学的组织与教法相结合是体育教学方法的特点之一。(A) 28.教材的混合排列从阶段...

小学体育教学的特点是什么展开全部1.基本体操的教学目标水平(三)基本体操教材由三部分组成:队列和队形、徒手操和轻器械操。基本体操对培养学生身体的正确姿势,矫正不良体态,促进机能发展,增进健康,以及提高...

浅谈如何才能提高小学篮球的教学质量在体育课堂教学中,教师是课堂心理气氛的调节和控制的关键和主导者,处于主导地位,具有权威性,教师能否扮演好这一心理角色,对于创造良好的课堂气氛是十分重要的。有研究表明在良好...

小学体育教学怎样培养学生创新能力培养创新意识、创新能力是实施素质教育的核心。何谓创新呢?我国著名教育家刘佛年说:“只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法,就可称得上创新,我们...

体育教学单元教学价值和意义怎么写初中体育是九年义务教育中的必修课,它的重要性也是显而易见的。它不仅可以帮助学生强健身体、锻炼自身的各项机能,更可以促进学生德智体的全面发展。由此可见,初中体育是至关重...

小学数学教学片段怎么分析课题:探索三角形全等的条件 一、教学设计: 1 学习方式: 数学教学 shuxue.chazidian.com/jiaoyan 对于全等三角形的研究,百实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。...

如何设计数学教学过程备课要确定好教学目标, 除了双基以外,还要注重:(1)每节课都要注重对学生的学习兴趣、习惯、方法的培养目标,落实这一主要目标,比教学生掌握知识更为重要。(2)每一节课都要重视数学知...

如何让小学英语课堂教学减负增效所谓“减负增效”,简单的说就是减轻负担,增加效益或效能。现在中小学所提出的“减负增效” 就是指中小学教学应从应试教学中走出来,全面实施素质教育,减轻学生学习负担的教育新...

小学英语教学中怎样实施高效课堂合理安排课堂教学,提高课堂效率。 1、课前准备阶段的优化。 “兵马未动,粮草先行。”要提高常态下的小学英语课堂教学效率,首先要在课前下功夫,关键是备课。要上好一节英语课,课...