[大班活动设计：美丽的风筝]重点领域： 语言 社会 艺术活动目标：1、解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。2、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感。3、愿意设计制作简易...+阅读
阿米尔和哈森从小一起长大。名义上，阿米尔是他爸爸的孩子，哈森是仆人阿里和莎娜芭（阿里的表妹兼妻子）的孩子，阿里是阿米尔的爷爷收养的哈扎拉人的后代，一直和阿米尔他们生活在一起。
哈森也是阿米尔父亲的孩子，是他醉酒之后和莎娜芭生育的。因为种族歧视，所以不能承认哈森，但是他一直对哈森很好。
拉辛汗是阿米尔父亲的好朋友，一直对阿米尔很好。索拉雅是阿米尔的妻子，时候来阿米尔去美国认识的，也是阿富汗人，是阿富汗将军的女儿。拉塞夫是阿米尔认识的人，对人很不友好，崇拜纳粹，歧视哈森。对哈森和他的孩子索拉博做过不道德的事。成年后加入了塔利班。
扩展资料：
《追风筝的人》人物介绍
1、阿米尔
主人公阿米尔是一个有着复杂形象的人物，在与哈森玩耍时怂恿哈森用弹弓将胡桃射向邻居家的狗、朝山羊掷石头等恶作剧被发现后，从来都由哈森来背负，并且认为理所当然。
尽管他是一个孩子，但阿米尔也存在等级观念和宗教民族观念，“我从来没有认为我与哈森是朋友”，“我是普什图人，他是哈扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派”，因此在开哈森玩笑或捉弄他之后，尽管心怀愧疚，但仍然得到自我辩解和自我原谅。
文章中阿米尔设计使哈森父子离开的片段体现了人性当中的劣性战胜人性中的善性，但最终阿米尔踏上为自己也为父亲的赎罪道路也展示了人性中的善最终战胜劣，小说的主题得到升华。
2、哈森
“为你，千千万万遍。”哈森的一句话令多少人感动，这是一个孩子对另一个孩子忠诚表白，为了阿米尔，哈森愿意做千千万万的事情。哈森出生以后叫的第一个人名是“阿米尔”，意味着他将阿米尔当作生命中最重要的人。
他心甘情愿地为阿米尔做任何事情，哈森一生都在为阿米尔牺牲，体现了一个孩子到一个男人不变的忠诚与正直，可以说是一个人物形象。
在他身上，体现了人性中的善良，却与民族、宗教和等级等全部无关，他是哈扎拉人，是什叶派，是富家奴仆，没有金钱地位，没有接受文化的机会，可是他勤劳勇敢、忠诚正直，拥有赤裸裸的原始个体所具备的一切特质。
3、阿米尔的父亲
同样也是哈森的父亲，他身上可以说结合了阿米尔与哈森的个性。他说盗窃是一切罪的宗源，可是他与阿里的妻子生下了哈森，偷走了对阿里的忠诚，他向阿米尔隐瞒了事情的真相，他隐藏哈森，偷走了哈森本应得到的父爱与社会认同感。
拉辛汗说过：“当恶行导致善行，那就是真正的救赎。”所以阿米尔的父亲一生都在行善事，修建恤孤院，帮助别人，祈求为自己赎罪，与此同时也得到了别人的崇敬和爱戴。阿米尔的父亲表现出来的对阿米尔的冷漠和厌弃，是因为他从阿米尔身上看到了自身懦弱欺骗的一面。
而哈森身上所具有的勇敢忠诚、正直无私是他所推崇并且引以为自豪的自身优点。所以可以说阿米尔和哈森这两个儿子各自代表了他性格的两面。总的来说，他的救赎是成功的。
参考资料：百科-追风筝的人
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