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奇妙的小水滴

更新:09-16 整理:39baobao.com
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教学目标

1、鼓励幼儿进行试验,比较水滴滴在不同纸上的现象。

2、认识生活中各种纸的不同作用。

环境与材料

1、不同的纸若干。

2、滴管每人1支。

3、《科学》下P.32。

一次备课

一、提出问题猜一猜,水滴滴在纸上是怎样的。

二、跳舞的水滴

1、教师出示塑料包装纸,请幼儿看一看,水滴在上面是停在原处,还是散开,还是浸到纸里。

2、幼儿每人拿一个滴管向塑料包装纸上滴水,观察水滴的形态。

3、教师引导幼儿用滴管口在水滴的边缘划动,观察水滴是怎样运动的。

三、对比试验

1、请幼儿猜想,水滴滴在不同的纸上会有什么现象,并记录在画册《奇妙的小水滴》上。

2、幼儿动手实验,教师了解幼儿的发现。

3、教师与幼儿探究不同纸的特征,哪些纸吸水,哪些纸不吸水,哪些纸吸水多,哪些纸吸水少?

四、用水滴画画体验水滴在宣纸上作画的快乐。

五、拓展活动引发幼儿讨论:牛奶滴在这些纸上会是怎样的?

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