[珠心算教学活动]我们都知道珠心算的发展经过好多年的努力才发展成熟的哦，很多有才能的人都是从很小的时候就显露出具有珠心算的天赋的，下面就让我们一起来看看这篇关于珠心算教学活动的介绍吧...+阅读
目的：掌握凑数概念；学习2~3位数不齐头加
内容：
1、凑数概念；
2、凑数游戏；
3、不齐头加
准备：《鸵鸟下蛋》
过程：
一、 打定数1，30秒，记数
二、 复习三位数的直加
三、 三位数的不齐头加
1、 由三位数223+265引出223+65
2、 老师演示：数位对齐，高位加起，左右手分别在十位与个位加
6、5
3、 幼儿练习：305+24 345+54 21+678
四、 凑数：
1、 用游戏介绍凑数
“那小朋友会算这么多题，老师再出道简单的，看看谁能算出来，“4+3”由此引出凑数。
什么叫凑数？两个数合起来是5，那么这两个数就互为凑数。
游戏：《鸵鸟下蛋》，由故事引出凑数对：1-4 2-3 3-2 4-1
休息，上厕所，手指操（复习）
2、 用儿歌记忆凑数（
1、
2、
3、4互凑数``````）
3、游戏：找朋友
4、打凑数电话 14233241
五、 心算：
1、 进行珠译数练习
2、 空拨盘算：65+3 30+15 111+222
3、 看盘心算：12+6 5+13 51+23
4、 心算： 2+7 10+5 33+55
作业：练习18~20
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