[科学探索活动指导117]《纲要》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，而作为我们教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发...+阅读
一个科学活动，什么样的才是成功的？成功的标准又是什么？在进行教学《相吸相斥大搜寻》后，我认为，只要孩子感兴趣、孩子愿意做的，能让孩子真正体验到探索的活动就是成功的科学活动，也许最终孩子探索没有成功，但是至少他去尝试了，他学会了如何去探索，如何去用更好的办法解决问题，这才是科学活动的最终目标，也就是要萌发幼儿的科学意识，培养幼儿的良好的探究精神和能力。在这个活动中，我对科学活动的认识有这么几点：
首先，教师首先要具备科学的探索精神。幼儿的实验，有成功更有失败，成功的固然开心，但失败的呢，更需要教师进一步的去探索问题的根源，坚持下去，才能和孩子一起成功。
在活动中教师对幼儿已有经验的把握很重要。幼儿在思考问题的时候往往会综合自己已有的经验进行迁移整合，因此教师给幼儿提出任务时，一定要考虑到这个任务涉及到哪些方面的，孩子是否有这方面的经验，如果没有，前期要进行铺垫活动，循序渐进地进行，不要一下子布置出难度较大的任务，孩子的经验少，那么成功的几率会很小。
大班的孩子竞争意识很强，在教学活动中，教师就会经常使用比赛的方法来激发幼儿的学习兴趣。在这个活动中，为了让幼儿找到更多的会吸的物体，我把幼儿分成几组，但结果却是乱哄哄的。事后，我想，科学活动需要有一个探索的过程，如果加入了比赛的环节和因素，幼儿可能就很难集中精力去探索和研究，追求的是一种时间效应，量的效应，不利于幼儿的探索。所以以后要谨慎使用。
最后，资料的积累也是一个值得关注的问题。一方面要加强孩子学习记录的能力培养，一方面教师要有资料积累的意识，如利用照片、谈话、或图文结合的方法来记录，如这个活动中可以让幼儿记录搜寻的结果，经过美化后，可在主题墙上进行展示，这样可以让孩子在课后也能进行回忆、巩固，还便于幼儿分析归纳提炼总结内化经验。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_4526.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
科学活动《哪条瓜最长》反思在周三我们进行了科学活动，《哪条瓜最长》，在教学活动的前一天，小朋友们带来了各种各样的瓜，在活动的准备过程中我准备了一些测量的工具（绳子/皮尺/毛线/小棒/吸管/）和每组一张的...
用正确、科学的态度引导家长九月，迎来了新的一批小班孩子，也迎来了34个新的家庭。每个孩子都是每个家庭的至宝，捧在手心上的宝贝。怀揣着家长们的不放心和伴随着孩子们逐渐显露的笑容，我们班的家访工作也拉...
计算机科学与技术专业实习周记计算机科学与技术专业实习周记 (一) 实习第一周，我们认知实习的地点是石家庄佳诚网络公司的教育中心，第一堂课老师给我们介绍了佳诚及公司的理念：德，言，艺，行。使我对佳诚公司有了...
教科版科学六年级下册《一天的垃圾》该如何去研究【教学叙事】这一课，在未来教室里上，因此在考虑的时候，对于如何发挥未来教室的功能，动了一番脑筋，也可以说，因为是在未来教室，所以选中了这一课，期待让较为平淡的一课，在不同教学方式...
教科版小学科学五年级下册《浮力》单元4~6课的反思《造一艘小船》一课，在上周末就布置学生回家动手做一艘小船，要求是 比一比谁的小船在能放入实验室水槽的情况下，能装在的物品多 。这个要求控制了小船的大小，那就要求学生在制作...
科学教育培训让我“意难忘、深思量”首先，难忘的是参加地点是母校 杭幼师，整整6年不见的母校熟悉却又有点陌生。食堂变了，宿舍条件优越了，新的教学楼拔地而起。在母校故地重游，感慨万分！ 其次，难忘的是丰富、启迪的培...
浅谈对科学教育活动的一些思考在我刚工作时的前三年，总是觉得科学教育活动是五大领域课程中最好组织的，不管是评优课还是教研课总想选择该领域的课程进行教学。那时因为觉得科学教育活动只要三部曲就可以了...
精彩纷呈的报告——记参加全国“做中学”科学教育研讨报告听多了，来不及一一消化，记录留下印象最深的。 上海市副市长提出了一个这样的观点：学生入学的能否不受年龄限制，由孩子的成熟度决定。我想，这应该是科学的。在学校中，同样年级...
科学活动——哪里变了细节描述:活动一开始，我请幼儿观察教室，观察环境，说说哪里变了。孩子们都转过头去，发现了很多变了的事物。 老师，我发现我们的墙壁变了，主题墙上的东西都是新的。 我们的椅子也变...
