[优化教育资源，形成教育合力，扩大社会影响]要教好幼儿珠心算学习，就要把愉快教学，做为主要的教学形式，牢牢掌握游戏的过程，正是幼儿的学习过程，是幼儿认识周围环境，掌握社会文化历史经验的过程。下面我们就来看看这篇优化教...+阅读
城四小乔坤秀 本节课以解决问题为主线，以学生的自主探讨为中心，充分调动了学生学习的积极性。让学生在解决问题的过程中学会用画线段图的方法整理有关信息，能借助所画的图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路。教学中要重视学生的内心体验，关注学生的内心体验是课堂的灵魂。如果学生没有求得新知的需要，而是教者硬将新授的知识 塞 给学生，这样的知识即便是学会了，学生也会很快遗忘。
首先，学生要学会画图。由于在这之前学生缺乏画图的经验，完全放手让学生去画，有一定的困难，所以老师给出了一小部分的图，然后放手让学生自己设计、动手画好这幅图。交流时展示部分学生作品，让大家来讨论，提出改进意见幼儿教育m.smtxjs.
，集大家的智慧于一体，最后师生共同完成一幅完整的线段图。学生虽然在尝试画线段图时，画得不完整和不够规范。但是在这一过程中，学生既有动手实践，又有合作交流，在体验中最终学会了画线段图。
其次，学生会用图分析解决问题。图画好后，我让学生借助图分析数量关系并尝试解答，给多生充分的时间思考，学生一般能想到把多出的12枚去掉的方法，少数学生能想到把少的部分给加上，再通过小组交流让学生掌握更多的解决这题的方法。交流中让学生指着图说，让学生在在借助线段图帮助自己分析问题的过程中，体会画图策略的优势。最后通过对比这几种解题方法，总结出已知两数的和和差，分别求这两个数的解题策略。更重要的是，学生在以后解决问题的过程中遇到比较复杂的问题，一时难以确定解题思路时，可以先画图表示题意，再借助画出的图展开思考，找到解决问题的方法。不过教学中，我给学生提供了充分表达的机会，但是学习困难的学生在分析数量关系和解决此类问题时还需加强指导。
再次
，学生对问题的理解和解决问题的有效方法，只有应用到实际生活中才能得到深化、拓展,才能体会到它的作用和意义，从而内化成自己的策略。在新授部分结束后我安排了适当的练习，帮助学生进一步掌握运用画图的策略解决问题的方法，积累这方面的经验。比如：将练一练进行改编，这样学生不仅学会了通过线段图分析两个量之间的关系，而且也可以借助线段图分析三个量之间的数量关系，从而很快就找到了解决问题的方法。通过引导学生回忆在过去的学习中曾经运用画图的策略解决过哪些问题，帮助学生把已经积累起来的画图描述问题、分析问题的经验上升到策略层面，进而获得对策略的深刻体验。
最后，感悟策略。策略是介于方法和思想之间的一种过渡状态。策略是方法的灵魂，是对方法本质的认识，是运用方法的指导思想；策略是思想的雏形，是形成数学思想的有力支撑。不过
，方法和策略的获得并不是教学的终极目的，我们应该通过策略的学习，帮助学生不断积累数学活动经验，感受解题策略价值，提升数学思想方法。
本节课存在的不足主要是时间安排不妥当，先松后紧，还有细节上也存在一些问题，以后我会更加注意，并努力做得更好。而画图策略获得的教学过程中，采用了回顾与分析、变式与对比、感悟与体验等渠道，只有在以后的教学中逐步使学生对 画图 策略达到深刻理解和掌握水平，才能达到提升学生数学思想的目的。随着学习的深人，学生所遇到问题的类型在不断变换，而解决这些不同类型问题的策略却始终如一，学生对画图策略的运用越来越娴熟，对策略的理解也越来越深刻。如何最好最快地帮助学生形成一定的解决问题的策略仍需要自己在教学实践中进一步探索和思考。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_50363.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
珠算文化的形成与发展的介绍珠算是一种文化，就象中国的酒文化、茶文化、戏文化和服装文化一样 ,有着浓厚而鲜明的东方色彩，精巧而深邃，具有相当高的美学价值和哲学价值。下面我们就来看看这篇关于珠算文化...
教育合力的形成教育合力的形成 ——素质教育需要学生、家庭、学校之间的合作 山东省张店区房镇中学 侯连宾 高燕 国民教育由家庭教育、学校教育、社会教育三部分组成。在素质教育不断深化...
“统筹”观念的形成我的作文教学及研究故事系列之六十三 “统筹”观念的形成 我没有学过统筹学，只是在现代汉语词典里找到了这样的一个解释：统一规划。但是，在具体的教育教学研究实践中，我对统筹这...
直线、线段详细介绍： 教学目标 （一）使学生初步认识直线和线段． （二）学会用尺子画直线，量线段． （三）学会按要求的长度画线段． （四）培养学生的动手操作能力． 教学重点和难点 直线和线段都是几何初步知...
小学英语学科的形成性评价评价的理念、具体方案及其关键词：小学英语 形成性评价 理念 档案袋 简便易行 评价理念落后是制约课程改革与发展的一个严重问题，新的“英语课程标准”提倡的评价理念从几个方面对传统测试与评价的模式...
《新课标》下小学英语形成性评价的开展摘要：现行的评价方式还存在许多问题，它所带来的负面影响也不容忽视。在很大程度上忽视了学生的主体性、能动性和创造性。本文就一种新型的评价方式——形成性评价，谈论了它的概...
努力形成适合自己开展的课程蓝本主题课程实施过程中，搭班的两位教师一边实践一边审议，将对幼儿的教学目标放在心理，随时调节自己的教学行为。同时认真地把握好 生成关 ，凡是幼儿感兴趣的、展现幼儿园特色的、结...
通过家校沟通来形成教育合力，帮助孩子擦亮人生的底色新沂市时集中心小学 李红侠，一个真实的故事。这个故事发生在学校国旗台旁。一天，一个家长和孩子，走在校园经过国旗台旁，家长把替孩子擦鼻涕的一团卫生纸随手丢在了地上，小男孩立...
怎样在教育教学中促成学生品德的形成和培养在幼儿园中，可能不像小学里那样有专门的思想品德课，更多的是通过一些社会活动来促成幼儿品德和良好的行为习惯的形成和培养。幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善...
