[雷锋日活动策划心中的雷锋]同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能铸就...+阅读
展示目标：1.选择自己喜欢的区域并能提前做好计划，实际活动与计划基本相符。2.能自主收拾、摆放玩具及活动材料。3.积极参加活动，并能相互合作游戏，不争不抢。
展示准备：
面粉、榨汁机、图标、圆盘、花瓶
展示过程：
一、计划
1.分组做计划，两位教师各自带一半孩子围成一个圆圈做计划。
2.形式：开火车、圆盘
（1）圆盘式计划：一个教师手拿圆盘，请幼儿来选择区域做计划，做完计划的小朋友去区域活动。
指导语：(a)我的盘子转转转
，转到了XX区，谁想去这个区？
(b)你计划做什么？
(c)你需要用到哪些材料？
（2）开火车计划：一个教师带领着一半的孩子排着队开火车做计划。
指导语：（a)我的火车开啊开，开到了XX区，谁想在这个区下车？
(b)你计划做什么？
(c)你需要用到哪些材料？
二、工作
三位保教人员的主要职责：
1.班主任：观察幼儿在区域活动中的表现，及时了解个别幼儿的需求，并进行指导。
2.配班：在区域活动中进行辅助指导，并进行观察和文字记录，采用拍摄照片、影像等手段获取孩子的发展动态。
3.阿姨：进行区域活动的辅助指导，主要指导走廊上的玩具区。
四、回顾
形式：幼儿介绍分享、作品、照片展示
1.幼儿主动分享区域活动：谁愿意来讲一讲你在区域活动中做了什么？
2.教师将各区的作品利用作品程现、照片的方式进行展示
，与幼儿一起进行区域回顾。
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