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小学三年级科学考试内容

更新:12-30 整理:39baobao.com
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教育版三科上(自创) 三年级科学上复习 植物

1、 在大树前看到了什么?(实地考察,做好记录:时间、地点、人物、顺序;拓树皮的方法:用纸按紧树干,再铅笔涂刷。) 树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓等。

2、 观察:就是带着目的用眼睛、感觉、仪器去看去想。

3、 感觉:包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,还有错觉、直觉、幻觉、预感、灵感、通感、心灵感应、第六感觉等。

4、 校园的树木有:樟树、女贞树、法国梧桐、红花继木、梧桐树、合欢树、松树等。

5、 大树的结构:树冠、树干、树根。

6、 植物器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

7、 常见的小草有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草等。(车前草连根洗净煮水喝,能治百病。)

8、 树的茎叫木质茎,草的茎叫草质茎。

9、 维恩图: 大树 长在土中 小草 株高茎粗 叶绿色,会 株矮茎细 木质茎 生长繁殖,需 草质茎 要阳光、空气、 水、营养。

10、常见的水生植物有:水葫芦、金鱼草、水花生、浮萍等。

11、维恩图: 水葫芦 叶绿色 金鱼草 有气囊 会生长繁殖 绿丝状 浮在水面 需要阳光、空 长在水下 气、水、营养。

12、叶子的特点:大小、软硬、形状、颜色不同;叶子的结构:叶柄、叶片、叶脉。

13、叶子的功能:制造氧气,供人和动物呼吸;吸收灰尘,净化空气;散发水分,降低气温;吸收二氧化碳,调节大气;吸收噪音,防止污染;可挡风沙等。

14、维恩图: 狗尾草 叶绿色,会 水葫芦 陆生植物 生长繁殖,需 水生植物 要阳光、空气、 水、营养。

15、植物的共同特点:生长在一定的环境里,不会移动,有根、茎、叶、花、果实、种子,会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,有从生到死的生命过程。

16、植物用种子繁殖后代叫有性繁殖,无性繁殖可用根、茎、叶、芽、孢子繁殖后代。植物寿命最短的是短命菊,只有几个星期,最长的是银杏和龙血树,可以活三千年以上。动物

17、寻访小动物:树上:毛毛虫、小鸟、知鸟、蜻蜓、蜗牛等;树下:蚯蚓、蚂蚁、瓢虫、蜘蛛、蚜虫等;草丛:蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、螳螂、蜜蜂等。

18、观察动物时我们应该:爱护小动物,不伤害它们;保持原貌和环境;注意安全。

19、蜗牛的结构:壳(气孔)、头(两对触角,眼睛近视,嘴有齿舌)、腹(腹足)、尾。

20、蜗牛是雌雄一体,两只在一起才能繁殖后代,喜欢吃菜叶、果皮,怕水。2

1、蚯蚓的结构:口、身体、环带、肛门。蚯蚓喜欢吃菜叶、果皮,喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。2

2、维恩图: 蜗牛 有头身体尾巴 蚯蚓 身上有壳 会生长繁殖 身上有环带 生活在地面 需要阳光空气 生活在地下 水、营养。2

3、蚂蚁的结构:头

(一对触角)、胸

(六只脚)、腹(尾巴);蚂蚁喜欢吃糖和小虫尸体,怕水。2

4、昆虫的特征:有头、胸、腹、六只脚、两对翅膀、头上有一对触角。2

5、金鱼的结构:有头、身体、六鳍一尾。金鱼可以用鳃呼吸水中的氧气,是我国古代劳动人民长期用鲫鱼繁殖、培养出来的;金鱼贪吃,不知饱,一次不能喂得太多。2

6、维恩图: 蚂蚁 有头身体尾巴 金鱼 有六只脚 会生长繁殖 有六鳍一尾 头上有一对触角 需要阳光空气 用鳃呼吸 生活在地面 水、营养。 生活在水里2

7、动物的共同特点:生长在一定的环境里,会运动,有头、身体、脚(尾巴),会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,有从生到死的生命过程。2

8、动物寿命最短的是草履虫和变形虫,只有一昼夜;最长的是象龟,可以活到300岁;最大的动物是蓝鲸,有33.5米长,160吨重。我们周围的材料2

9、常见的材料:木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶、陶瓷、砖瓦等。30、金属的特性:有光泽、易传热、延展性好、重而硬、无毒、耐用。3

1、塑料的特性:结实耐用、不易变形、适用面广、便于清洁、轻便小巧、色彩绚丽。3

2、纸的特性:边上有纤维、可以折、表面有小孔、吸水性强、能书写。3

3、木头的特性:比较坚硬、承重力强、有浮力、有韧性、不易腐烂、无污染。3

4、砖的性质:长方体、红、青色、坚硬、较重、柔韧性差、能吸水、会沉、用于建房。3

5、陶瓷的性质:形状不定、白、青、土、黑色、坚硬、较重、隔热、柔韧性差、不吸水、会沉、用于生活器具。3

6、东汉蔡伦发明了造纸,四大发明之一。3

7、材料在水中的沉浮:木头(浮)、纤维(沉)、纸(沉)、玻璃(沉)、金属(沉)、塑料(沉)、橡胶(沉)等。3

8、悬在水中间的物体有:原生动物、藻类、细菌、蜡纸、鸡蛋、土豆加盐等。水和空气3

9、水的特性:无色、无味、无毒、透明的液体,占据空间,有质量,会流动(看粘稠性),有毛细现象(实验:烧杯、餐巾纸、有颜色的水)、张力(实验:把油和水滴在蜡光纸上)、压力(水越深水压越大)、浮力(实验:烧杯、水、油)、能溶解(盐、糖、高锰酸钾)、无固定形状、不易压缩(实验:注射器、烧杯、水),生物、生产、生活离不开。40、空气的特性:无色、无味、无毒、透明的气体,占据空间(实验:水槽、烧杯、纸团、水),有质量(气球、小木条、细线),会流动(蚊香、火柴),能压缩、压缩后有弹性(注射器),无固定形状,有反冲力(长气球吹气,觜...

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