[“谁是列宁”引发的思考]课进行到质疑问难之时，有生突然指着课文插图，一脸茫然的样子，“老师，到底谁是列宁呢？”这一问，使临近尾声的课堂重起阵阵涟漪。 学生各抒已见，各有说法，又各有道理。意见不外乎对立...+阅读
《灰雀》小男孩列宁灰雀后来发生的事：
小男孩看到树上的三只灰雀心想：这只小灰雀多可爱啊！我带一只回家养。
小男孩轻轻地把小灰雀捧在手上带回家了，他找来了鸟笼把小灰雀放进去，心里可高兴了，接下来的几天小男孩给小灰雀喂谷粒，可是小灰雀怎么也不肯吃，在鸟笼里一动也不动，好像很不开心似的，小男孩怎么也想不明白，小灰雀到底怎么了？小男孩来到了白桦树下，只见树上的两只灰雀像在找东西似的飞来飞去，这下子小男孩知道了，那两只灰雀肯定在找它的孩子小灰雀了，在家里的小灰雀是想它的爸爸妈妈了，所以什么东西也不肯吃，这时列宁看见了小男孩问了他是不是看见小灰雀，小男孩知道自己做错了不该把灰雀捉回家，于是他赶紧回到了家把鸟笼里的小麻雀送到了白桦树上，小麻雀一下子兴奋地和那两只灰雀绕着树飞起来，这时小男孩明白了，他以后再也不会捉鸟了！
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_62160.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
《灰雀》教学设计教学内容： 九年义务教育六年制人教版小学语文第五册第118页至120页。 教学要求： 1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。 2．学会本课的生字新词，联系上下文，读...
《灰雀》师：上节课，我们学了第一自然段，现在我们先来复习一下。我说上半句，你们根据课文内容说下半句，明白吗？ 生：明白。 师：这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有—— 生：三只灰雀。 师...
小学三年级语文灰雀第一自然段先写灰雀什么《灰雀》第一自然段先写灰雀的美丽和可爱，再写列宁对灰雀的喜爱程度，为下文列宁找灰雀作铺垫。 列宁爱鸟，每天到公园散步还经常给灰雀带来面包渣和谷粒。 列宁爱孩子，是因为小男...
三年级语文灰雀列宁是个什么样的人他平易近人，热爱自然，为了尊重小男孩的自尊，没有当面指责他的过错，而是通过平常的话语暗示小男孩要改正错误。 原文： 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵...
