[幼儿的教育理念有哪些]一、科学的幼儿观 科学的幼儿观是人们对幼儿的正确认识，主要包含以下几方面内容： (1)幼儿是一个社会的人。他们具有一切基本的人权。 (2)幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发...+阅读
一、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为保证 1。职业教育应满足教育需求者的需求。其一是学校应以学生为主体，注重学生个性培养，了解学生的需求。其二是课堂上改 教师传道 为 教师引导 ，从这个意义上讲，以往教师的角色是 传道授业解惑 ，而现代职业教育中教师的角色应作必要的调整，也就是说现在教师的角色是 一个引导者 ，不是为传授知识而去讲知识，更重要的是要让学生知道如何去学习知识 2。
以能力为本位。任何教育活动都应围绕着培养学生的能力出发，而作为中等职业教育，更应当定位为培养出有一定专业特长的中等职业技术人员。能力培养应包括知识、技能和素质。
二、职业教育不是淘汰式的精英教育，而是成长式的大众教育 1。当前形势下的职业教育有其大众化教育的社会责任。 职业教育有竞赛 ，而竞赛是为了以点、线带面。
今天，社会向工业化、信息化社会的转变，岗位工种也向多层次、多结构、多变化发展，职业教育学制短，办学形式灵活，专业更新换代快，能够较好地顺应这种潮流 2。大众教育可以推动地方经济发展。职业教育为企业提供了强大的人力资本的支持，让企业工人的升级换代成了可能，为企业提高在社会上的竞争力做出了贡献。
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