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实验：植物向性运动的实验设计和观察 实验指导
一、实验原理 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。它的运动方向随刺激的方向而定。在单侧光的刺激下，植物表现出向光性运动。在地心引力（重力）的影响下，植物的根表现出向重力性运动。
二、目的要求 1.初步学会设计植物向性运动实验的方法。 2.学会观察植物的向性运动。
三、材料用具 植物幼苗，刚萌发并已长出幼根的蚕豆种子或玉米种子等。 锡纸，滤纸，不透光的纸盒，培养皿，剪刀，台灯，胶布，橡皮泥，棉花，清水，琼脂
四、方法步骤 在进行实验设计时应注意以下几点： 1. 充分运用所学的知识进行实验设计。 2. 在实验进行之前，应明确实验设计的方法和要求。 3. 实验过程中观察和记录十分重要。 4.实验设计方案的内容 一个完整的实验设计方案，一般包括以下内容：
（1）实验题目
（2）假设 即对可见现象提出的一种可检测的解释。 符合事实一假设成立 提出假设一寻找证据 不符合事实一假设不成立
（3）预期 即在检测一个假设之前，先提出实验的预期结果。如果预期没有实现，则说明假设不成立；如果预期得到实现，则假设成立。
（4）实验根据实验的目的和提出的假设来具体设计实验的方法步骤。在实验的方法步骤设计中，必须遵循对照的原则。对照的常用方法： 空白对照：不给对照组任何处理因素。 条件对照：虽然给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因素。 自身对照：对照和实验都在同一研究对象上进行。 相互对照：不单设对照组，而是几个实验的相互对照。 在实验中要注意“变量”的控制·一般只确认一个变量，即对实验结果有影响的变量。
（5）观察和收集数据 在实验方案中要事先设计定时观察的内容和观察的次数，同时应按要求进行观察，并将观察的现象和结果如实记录下来，有的实验还需要采集数据。
（6）分析对实验记录下来的现象、结果、数据进行整理、分析。有的可以用图表示出来。
（7）推论 即根据实验事实进行推论，得出结论的过程。
（8）交流 即写出书面实验的报告。 5. 实验中“方法步骤”步骤的设计思路 对照与实验对照原则 实验的第四个要素是“对照”；第四项原则是“实验对照”原则。 对照是实验控制的手段之一，目的仍在于消除无关变量对实验结果的影响。 实验对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验对照对比，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。 通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，亦称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。至于哪个作为实验组，哪个作为对照组，一般是随机决定的。这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的、被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。
（1） 向光性 单侧光照射 对照 光线均匀照射 胚芽鞘完整 对照 去胚芽鞘尖端，或用锡箔小帽套住胚芽尖端
（2） 向重力性 根尖除去 对照 根尖完整 根尖垂直向下放置 对照 根尖在其他方位放置 6.结论：在实验中观察到哪些实验现象？从中得出了什么结论？对实验现象进行分析，得出相应的结论。 7.植物向性运动的实验设计示例 植物的向光性实验设计示例
（1）实验题目：植物的向光性实验。
（2）实验要求：观察植物在单侧光照射下的生长情况，验证植物的生长具有向光性。
（3）材料用具：植物幼苗（玉米、小麦等）、火柴杆、小花盆（或培养皿）、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。
（4）实验假设：根据植物向光性的原理，幼苗应朝向纸盒开孔的方向生长，也就是向着光源的方向生长。
（5）实验预期：经过一定时间后，幼苗将弯向光源生长。
（6）方法步骤： ①用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为lcm的孔，待模拟单侧光照射时使用。 ②将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。 ③将制好的遮光罩扣住花盆
（一组用不透光的纸盒，另一组用一侧带小孔的纸盒），白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使光从小孔中透人纸盒。 ④每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。
（7）将观察日期、时间、环境条件（温度、天气）、幼苗生长情况等列表记录。
（8）分析实验结果.得出结论。 植物的向重力性实验设汁方案示例
（1）实验题目：植物的向重力性实验。
（2）目的要求：了解植物根的生长具有向重力性的特点。
（3）材料用具：刚萌发的玉米种子（胚根长至O.5cm左右）、培养皿、棉花、滤纸、胶布、橡皮泥、剪刀。
（4）实验假设：根的生长与地心引力有关。
（5）实验预期：经过一定时间后，4粒玉米种子的胚根都向下生长。
（6）方法步骤： ①取4粒同样大小已萌发并长出胚根的玉米粒，平放在一个培养皿中，使其胚根尖端部分朝向培养皿中央。各萌发的玉米粒分别位于罗盘的东、南、西、北位置。 ②将滤纸剪成培养皿大小，盖在玉米粒上，然后再盖上湿棉花，直到填满整个培养皿。 ③盖上培养皿盖，边缘用胶布封口；竖起培...
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