[学生更应该重视基础知识的学习还是生活经验能力的培养]我想你说的“生活经验”就是偏重生活自立、人际交往方面的能力吧。以前我也是用“学习基础知识”、“学习生活经验”之类的词汇来描述我们应当学习的内容。但是后来逐渐长大...+阅读
1、辩析熟悉的来人现象：
和你朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是哪位在说话。
原理： 不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同，但音色绝不会相同，因为不同的发声体发出的声音的音色不相同，由于非常熟悉，我们通过辩别音色就能分辩出哪位在说话。
2、听长短现象：
向暖水瓶中倒水时，听声音就能了解水是不是满了。
原理： 不同长度的空气柱，振动发声时发声频率不同，空气柱越长，发出的音调越低；暖水瓶中水越多，空气柱就越短，发出的声音频率越高，音调也就越高，特别是水刚好倒满瞬间，音调会陡然升高，这时候我们就能判断出水已经倒满了。
3、挑选商品现象：
我们去商店买碗、瓷器时，我们用手或其它物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器的好环。
原理：有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器差，通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来，当然实际还用辩别音调，观察形态等方法，但主要还是通过音色来辨别的。
4、水龙头一打开水就会流出
原理：日常生活中来自水管的水大多数来自水塔，而水塔中的水是用高压泵把水压上去的。
因此，水塔中的水面比水龙头中的水面高出许多，水龙头与水塔构成了一个连通器，根据连通器原理，液面应相平，所以，一打开水龙头水便流出来了。
5、B超检查
在病人需要接受B超检查时，仪器会通过检测而在仪器屏幕上呈现图像。
原理： 频率高于20000赫兹的声音称为超声波，超声波有一定的穿透性，医生用某些信号器产生超声波，向病人体内发射，同时接受内脏器官的反射波。
通过仪器把反射波的频率、强度检测出来，并在电视屏幕上形成图像，为了判断病情提供了重要的依据，B超利用的是回声原理。
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