[幼儿园拖班常识教案怎么写比如能干的小手]重点: 1、让幼儿知道手的样子。 2、手能做那些事情。 3、如何保护手。难点: 1、分辨哪一只是左手哪一只是右手。 2、在游戏中手的灵活不好。通过游戏方法解决重点难点。 活动...+阅读
结合《指南》精神对活动进行了解读与剖析。让参与活动者对指南的理念有了更深入的了解。在学习活动开始,园长利用《指南》领域目标圆饼图向教师们简单介绍了指南的大致框架。然后重点解读了健康领域目标与教育建议。每个子目标中都有3个小目标与相对应的教育建议。教师们在活动中畅谈自己的理解,并与实际的教学活动相结合起来,谈谈指南在实际教学中的可操作性。学习不是纸上谈兵,还要与实际相结合,教师们分别收集了不同年龄段中的健康活动,从练习订立目标开始,根据指南,教师们讨论、修改、再讨论、再修改,最后订立最适合各年龄段幼儿发展的目标。“任何活动的目标都是该活动的起点和终点,它为整个活动起着导向性的作用的,不管是什么活动,目标定位明确,合理是非常重要的。”饶园长说。在她的带领与指导下,我们这个团队将更快、更深入的领会《指南》精神,更关注孩子,更了解孩子,更注重孩子在教学活动中能力的提升及教师在活动中的引导作用。...
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小班心里健康活动我上幼儿园详写教案小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师:屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。 3、体验幼儿园生活的快乐,愿意...