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如何发展小班幼儿在建构游戏中的自主能力

更新:01-08 整理:39baobao.com
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在的孩子大多是独生子女,他们缺少与的同伴的交往。但是同伴的交往对孩子的成长与发展非常重要的。在角色游戏中,幼儿在参与游戏时,每一个环节都要面临与同伴之间的交往,从分配角色到进入角色最后结束游戏,这些都需要幼儿与同伴之间的友好交往。教师可在这些环节进行的过程中激发幼儿的交往热情。教师要根据幼儿的知识经验范围和游戏的需要,为他们创设丰富的游戏情境,激发游戏欲望,引发幼儿交往。幼儿以自己对社会生活的种种印象对游戏的情节进行设计和安排,并按照自己的愿望,兴趣和能力来进行游戏。幼儿个人的经验丰富,角色游戏的水平也就越高。教师应在宽松的环境中开展游戏,孩子是游戏的主人,在游戏中幼儿应该是自由的、自主的,这样才能更好的发挥他们的主动性、积极性。在游戏中,老师也一起参与,并以游戏的口吻启发、引导、鼓励幼儿,要使孩子常常感到成功的欢乐,以提高他们活动的兴趣增强自信心。...

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