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在当代聪明宝宝、智慧宝宝中，不乏智力超常者。▲美国心理学家西恩克教授通过对大量智力超常儿童的观察研究，提出了智力超常儿童的八种不同寻常的早期表现。●言语能力发展较快。能说出与其年龄不相称的复杂句子，当一般孩子只能指着公共汽车说出“汽车”时，他已经能说：“红色的公共汽车停下来了！”●善于观察事物发现问题。
对周围的一切都表现出强烈的好奇心，有旺盛的求知欲。总爱说：“这是什么？”“为什么？”●记忆力强。能记住见过的各种事物的情节、色彩、形状、大小等等；能叙述发生过的事件的过程，甚至许多细节；只要教过一遍，就能记忆家长说过的话、听过的诗词、童谣和儿歌等。●能够专注于一件事。在一段时间内，能专心致志的干一件事；随着年龄的增长，对其感兴趣的事物能长时间地集中注意力。
●理解能力强。能理解复杂的概念，察觉事物之间的关系。当一般儿童只知道车辆、飞机、轮船等，还不能掌握和使用“交通工具”概念时，他就已掌握了交通工具的含义、并用它来表达思想了。●兴趣广泛。智力超常儿童常常会同时对数学、写字、小实验、绘画、音乐、舞蹈、读诗等各种活动，产生浓厚的兴趣，并热衷于参加这些活动。
●突出的判断能力。能对自己的所作所为、周围事件做出客观的分析、正确的评判。阅读故事、观看电视时，能对其中人物的好坏、对错，故事前因后果做出阐述和评价。●超常的知觉才能。有些智力超常儿童，很小就表现出对色彩、轮廓、音阶等，有突出的知觉才能。▲掌握和了解超常儿童的不同寻常的早期表现，既有助于发掘宝宝的才能，早期发现人才，也有助于有意识地培养孩子这方面的能力，鼓励和促使宝宝成才。
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