[和BB玩这些游戏，宅在家里也有趣] 下雨天和下雪天很难出去玩，只能宅在家里，但是不管大人还是孩子，长时间呆在家里都会让人觉得心情郁闷。所以这里，小编推荐能快速实行的室内游戏，可以让孩子在室内也能充实、快...+阅读
在日常生活中，很多家长都会发现孩子喜欢看童话书，喜欢听故事，却对数字和计数活动没有兴趣，这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏 贪吃虫。在这个游戏中，我们为孩子设计了一群贪吃的毛毛虫，通过孩子对每只毛毛虫身体里所吃食物数量多少的判断，帮助孩子理解 多余 、 少于 和 一样多 的含义，并对7以内物体数量的多少进行正确的判断，为孩子日后进行更为复杂的数学知识学习奠定良好的基础。
游戏一谁吃得多
游戏准备：和孩子一起将图1中的12只毛毛虫沿虚线逐一剪下。
游戏玩法
1．找出所吃食物数量多的毛毛虫。
家长随意指定一只图2中的毛毛虫
，让孩子在已剪下的卡片中找出比这只毛毛虫吃的食物数量多的毛毛虫卡片。
指导语
一群刚刚吃饱的毛毛虫聚到了一起。一只毛毛虫爬了出来，说： 我的食量最大，我是最能吃的，你们谁都比不过我。 其他毛毛虫都不服气，大家提议比比看。于是这只毛毛虫说： 谁比我吃得多，请你们站出来。 这只毛毛虫说得对不对呢，我们一起来验证一下吧。先在你的小卡片中找出说话的这只毛毛虫，然后再找出比它吃的食物数量多的其他的毛毛虫，摆在它的下面。
2．找出所吃食物数量少的毛毛虫。
家长随意指定一只图2中的毛毛虫，让孩子在已剪下的卡片中找出比这只毛毛虫吃的食物数量少的毛毛虫卡片。
指导语
这时又有一只毛毛虫说： 谁比我吃得少呢?请你们站出来。 同样先在你的小卡片中
，找出说话的这只毛毛虫，然后再找出比它吃的食物数量少的其他的毛毛虫，摆放在它的下面。
3．找出所吃食物数量一样多的毛毛虫。
家长随意指定一只图2中的毛毛虫，让孩子在已剪下的卡片中找出和这只毛毛虫吃的食物数量一样多的毛毛虫卡片。
指导语
一只毛毛虫说： 谁吃的和我一样多呢?快站出来吧。 在你的小卡片中，找出说话的这只毛毛虫，然后再找出和它吃的食物数量一样多的其他的毛毛虫，摆在它的下面。
温馨提示
此部分游戏家长可与孩子重复进行，让孩子对7以内物体数量的多少进行熟练的判断。如果你的孩子不能一次找到所有的答案，不要急于提示孩子，可以给孩子足够的时间让他自己去发现。
游戏二谁最贪吃
游戏准备：将图1中的4张大嘴巴卡片沿虚线剪下。
游戏玩法
1．孩子逐个点数图3中每一对黄毛毛虫和绿毛毛虫所吃食物的数量
，判断哪个虫子吃得多，就把大嘴巴卡片摆放在两张卡片中间，并且大嘴巴朝向数量多的一方。
指导语
毛毛虫们学会了一种判断谁贪吃的新方法，就是一个一个地数一数，谁吃的食物数量多，就是谁最贪吃，大嘴巴口就要朝着它放。你想知道吃同样食物的两只毛毛虫谁更贪吃吗?现在请你来当裁判，谁吃得多，就把大嘴巴口朝向它摆放吧。
温馨提示
这部分活动的目的是让孩子判断两组物体数量的多少，并用嘴巴卡片表示出来。在这个环节中，引用 大嘴巴 卡片的目的是让孩子利用这种有特定意义的符号
，将判断两组物体多少的结果表示出来，相当于数学中的 大于 和 小于 符号。
2．让孩子逐一找到图4中每一组的毛毛虫卡片和嘴巴卡片，并照样摆好，然后根据图中给出的数量关系找出相符合的所有毛毛虫卡片。
指导语：想一想问号处放哪几张毛毛虫卡片合适呢?
温馨提示
在玩法1中，让孩子判断两组物体数量的多少，并用大嘴巴卡片表示出哪个最多。而玩法2的操作形式正好相反，先给定嘴巴卡片的方向和一张毛毛虫卡片，让孩子找出符合这种关系的所有毛毛虫卡片，孩子操作的时候需要转换思维方式，而且答案不是唯一的，家长可根据孩子的实际情况提出要求，让孩子找出一张或所有符合条件的毛毛虫卡片。
对于这个年龄段的孩子
，我们不要求他们认识规范的 >、< 符号，只要求孩子能理解 大嘴巴 卡片所表示的特定含义即可，即谁吃的数量多，张大的嘴巴就朝向谁的一边；并引导孩子通过游戏感受复杂的数量关系，对数学活动产生浓厚的兴趣。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/32_7720.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
大班音乐有趣的线条音乐： 有趣的线条 （大班） 活动目标 1、 受不同节奏和风格的音乐，尝试用多种线条来表现对音乐的理解。 2、 安静地倾听和欣赏音乐，对音乐活动感兴趣。 活动准备 音乐磁带《我是一...
《有趣的游戏》教学片段及反思作为小学一年级的数学实验教师，在新教材教学实践中，我感到：运用新教材，一定要按照以学生活动为主线的思路，注意为学生提供数学活动的机会，让学生在学习过程中去体验数学和经历数学...
有趣的统计一、活动目标 1．让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。 2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。 3．培养幼儿的分析综...
有趣的游戏给宝宝带来收获就这么简单的一个游戏，我们玩了两个多小时，小家伙一直不肯停歇，直到他们要回家了，这个游戏才被打断，在小家伙不乐意的嚷嚷声中勉强结束。在我们看来，这个游戏是如此的无聊，从头至尾...
有趣的跨跳游戏、我能照顾小宝宝有趣的跨跳游戏，活动开始了，小珂来到了活动场上，他将圆形的木棒塞进了有圆孔木板上面。小珂将木棒的两头都塞好后进行跳跃的游戏。小珂来回跳跃了两次后，我走过去对小珂说： 小珂，...
游戏，让室内运动更加饱满、有趣作者: 沈巷幼儿园，实录一：第一次室内玩泡沫板，幼儿人手一块泡沫板，有的把板当成扇子在扇风，有的把板放在地上跳过来跳过去，有的把板顶在头上做不倒状，有的用腿夹着板跳。自由玩了一...
《百玩不厌的游戏》之《废物不废——有趣的饮料瓶》游戏名称：废物不废 有趣的饮料瓶 山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕 适合年龄：3-6岁幼儿。所需材料：废旧饮料瓶若干、用饮料瓶制作的玩具、制作所需材料若干(各色彩纸、各色即时...
思维导图能够使古诗教学更加具有趣味性，提高学生的学摘要：当前小学古诗教学存在着以下问题：教师的讲解枯燥乏味提不起学生的学习兴趣；教师肢解似的讲解词句的意思，学生难以从整体上体会古诗的意境；欠缺科学的教学方法，要么一味地让学...
五则有趣的小班课堂游戏幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。 提...
