[打造聪明宝宝多陪宝宝玩色彩小游戏]要让宝宝在一个多彩的环境中健康成长，爸爸妈妈可以给宝宝买一些色彩丰富的衣服、玩具、小饰品等等，宝宝出生后就可以用心地给宝宝布置一个漂漂亮亮的小房间。可以在婴儿床、...+阅读
找个机会，花点时间把孩子最重要的衣物每样都拿一件出来，如外衣、内衣、长筒袜、帽子、手套、大衣等。孩子可以因此而对自己全部的衣物有一个总体的概念，并能够区分出具体哪一件是在什么时候穿的。在看这些衣服的时候，也可以允许他当场试穿，当然是要看他自己的愿望。 如果在地板上放“一个完整的小孩”，这种衣物的展示会成为一个有趣的游戏。展示时，还可以将孩子的冬装、夏装、泳装、晚装等相互进行比较。然后，利用它们做些不同的游戏，如“哪些不能搭配在一起穿呀”（如泳裤和冬季的毛衣不能搭配在一起等）。 让孩子认识和熟悉其周围环境中的重要材料，如木头、铁、钢、铝、黄铜、铜、银、金、纸、羊毛、丝、橡皮、塑料、塑料泡沫、玻璃等。 通过给孩子展示由这些材料制成的不同物品，可帮助他认识材料。
当然，也可以用其中的某些材料手工制作物品。例如，雕一个木勺；用金属丝弯一个戒指；或折叠塑料泡沫板，在上面涂色，等等。因为父母双方各有对材料的偏爱，所以能够进行很好的相互补充。孩子通过观察和试验，也能了解到怎样使用不同的工具。 虽然不能说能做到非常完美，但还是应该尽力去做，总有一些物品能做得很成功、很好的。因为如果完全失败的话，孩子会因此而大失所望的。
幼儿园小班的孩子羽绒服穿什么码
根据每个小朋友的体重和身高来确定码子哈！
1、 上衣：衣服上不要有太多的装饰，一是会分散宝宝注意力，有可能老师在上课时
宝宝会玩衣服上的小配饰。二是宝宝做游戏时有可能会发生意外。例如老师说过，
连帽的衣服，在帽子上有时会有小带子，宝宝滑滑梯时，如果后面的小朋友开玩笑，
不知深浅，交叉拽住带子，前面小朋友就会窒息或被勒伤。还有，如果衣服上有带子或
大兜兜等，宝宝跑时，不小心也可能会挂住而摔倒。
2、 裤子：裤子要长短适中。肥瘦也要合适，太瘦活动受限制，太肥活动也不太方便。
尤其是小女孩，有的爸爸妈妈给宝宝买紧身裤，有弹性穿着贴身，活动也很方便，
好像很不错，但有一点，托班的小朋友刚去时，大小便时老师会帮助他们，但再大些，
宝宝就要自己穿脱，老师说有的小朋友穿的裤裤，老师给穿都费劲，更不用说宝宝自己了。
所以不要穿太紧身的裤裤。还有，裤子上也不要有装饰的带子之类的，我给儿子买的一条七分裤，
裤脚有装饰的带子，拆掉吧，好像就没有那种酷酷的感觉了，不拆又怕他跑时挂到肯定会摔跤，
3、 外衣（棉衣）：天冷穿的外衣或棉衣，不能太长。太长，过膝盖活动就十分不方便。
如果家近，就可以穿将将盖屁屁长短的羽绒服。如果家远，怕孩子路上冷，需要穿长款的，
就要另外再准备一件合身的放在幼儿园，白天活动时穿。老师很负责的，
怕孩子穿长款的活动不方便，还容易摔倒，老师都提醒家长，放件短款在幼儿园。
4、 裙子：小一些的宝宝最好不要穿裙子上幼儿园，也是活动不方便，而且小宝宝不太会照顾自己，
比如蹲下拿东西或做游戏，站起来时有可能踩到自己的裙子绊倒，或者裙子被其他小朋友踩到。
而且宝宝大些时要自己小便，如果穿裙子，也不方便。如果爸爸妈妈想让自己的宝宝穿裙子
或宝宝喜欢裙子，就等休息日，家长带宝宝时再穿吧。现在儿子上中班了，听老师依然强调
女孩不要穿裙子，因为有时候不小心坐到地上不卫生。
5、还有一点提醒爸孩子越小，越要买一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的，不需要穿过任何的小洞洞。如果需穿过小洞再折回来贴上的鞋子，家长们可以把贴带的尾端叠起缝上，防止孩子把贴带拉了出来而又穿不回去。
6、还有一点提醒爸爸妈妈们，夏天宝宝虽然穿短裤凉快，但爱运动的宝宝总免不了磕碰，
一旦摔倒，首先受伤的肯定是膝盖。膝盖摔伤后，宝宝总爱不时的抠，本来很浅的伤
也会弄严重。所以夏天最好给宝宝穿及膝的七分裤。摔倒时就会挡一下。不会很严重。
但也不是一概而论啊，如果自己的宝宝大些了，跑步很稳当，不爱摔跤，或者是很文静的
小宝宝，也可以穿短裤。
适合8个月宝宝玩的游戏
这个时期，宝宝只要醒着，就会一刻不停地活动。坐好坐稳已不成问题。接下来，他开始练习以手或腹部为支撑点向前匍行了。逐渐地，他将从匍匐前行到四肢（手、膝支撑）撑起躯干灵活爬行。
宝宝的两只手都能派上用场了。随便给他一个东西，他都能饶有兴味地摆弄半天。遇到有趣的东西，他会用手去抓。要是你给他的东西不中他的意，他还会用小手推掉。开始故意扔掉玩具，然后捡起来，再扔掉，并观察整个过程，开始探索其中的因果关系。
在学会以爬的方式移动身体之后，宝宝开始到处探索，撕扯东西，你还没来得及看的报纸、杂志都在他的破坏之列。因此，抽屉、柜橱需要采取保护措施，免得被你的小破坏分子折腾得乱七八糟的。不过，一定要给宝宝留下探索的空间，不要总对他说：“这个不行，那个不能动。”
能够听懂一些话了，有的宝宝还会模仿成人的动作或声音，或按照成人的语言提示做“再见”、“谢谢”等动作。
以前，你当着宝宝的面穿好衣服准备出门，可能是一件很自然的事情。现在不同了，看见你出门，宝宝可能会哭。这是由于现在宝宝越来越依恋妈妈了，当妈妈离开时会出现分离焦虑。
这一时期宝宝最喜欢做的事有：两手传递玩具，相互敲打，或用玩具敲打桌面。最适合的玩具是皮球，可以让他拨弄着玩，爬着去够。
游戏推荐
1.敲一敲：将装积木的筐放在宝宝面前，让他从中取出一块积木递给你。你接过积木之后，让宝宝再拿出一块，再接过来。反复二三次后，你用双手敲击2块积木，给宝宝做个示范，鼓励他敲击手里的积木。这个游戏可以满足此阶段宝宝喜欢传递物品的愿望，有利于精细动作的发展。在敲击过程中，宝宝可以感受敲击的动作和声音之间的关系，也可锻炼宝宝手臂的力量。
2.爬过去：你仰面躺在床上，让宝宝趴在你身体的左侧。你手里拿着宝宝喜欢的玩具逗引他，然后将玩具放在自己身体的右侧，帮助宝宝从你身上爬过去取到玩具。在爬的过程中，让宝宝的全身都得到充分的活动，提高平衡能力，同时也有利于增进亲子感情。
3.碰碰头：你和宝宝对面坐好，扶着宝宝的腋下，用自己的额头轻轻地碰一碰宝宝的额头，并用亲切愉快的声音叫他的名字，说：“来，跟妈妈碰碰头。”重复几次后，当你的头稍向前倾时，宝宝可能就会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。这可促进宝宝将语言与相应动作联系起来的能力，产生愉快的情绪。
4.玩皮球：宝宝坐在床上或地板上。你拿一个小皮球，先让宝宝看看，逗他玩一会，吸引他注意。然后将小球朝宝宝滚过去，宝宝会伸手去够小球。重复玩几次。开始时，可以由两个大人先示范一下，让宝宝模仿。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调和身体控制能力。
专家点评：
爬是宝宝较早的主动位移的动作，这一动作形式对促进大脑的发育，锻炼视动结合、四肢协调和主动探索等能力都非常有益，对预防感觉统合失调也有一定的预防作用，所以要创造机会使宝宝学会这一动作，并经常运用这一动作解决问题，增长本领。
在手的操作方面，放手是他们这一阶段的一个技能，不要认为他们是成心扔东西而加以制止，应当注意引导宝宝准确地把东西放在某个地方。
还要注意情感的发展，因为安全的依恋情感是宝宝今后人际交往能力的重要基础。不要忽视情感的培养，你给予宝宝的爱，会让他终身受益。
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