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怎么样才能开发右脑

更新:06-07 整理:39baobao.com
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右脑功能,主要是表现在直觉、节奏、形象、想象、空间感、整体性等方面的能力。如从小就对这些方面的能力进行训练,其效果将会更好。 开发右脑功能的方法很多,但多是艺术方面的措施。例如,每天听音乐,熟悉音乐语言;也可以边听音乐边画画,发挥自己的想象能力,将自己感受到的音乐形象画成纸上的图像;还可以随着音乐即兴舞蹈,或随着音乐操作乐器。这些音乐方面的训练,可以使右脑具备较高的灵敏性。 图形的变化和组合,则有利于培养右脑思维的流畅性、变通性和独特性。这方面可做折纸、拼图、积木、图画创作等具有设计性质的练习。 在形体锻炼上,应有意识地多做些左侧肢体的运动。因为右脑半球控制左侧肢体,多做左侧肢体运动可以刺激右脑。

怎样开发右脑运用右脑学习

为何要开发右脑?其和左脑有何不同呢?大致有五个: 一,右脑是祖先脑。右脑有一个重要功能,即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息,因而被称为“祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子,随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。与右脑有别,左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。 二,右脑是无意识脑。它是人类精神生活的深层基础,而左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程,主要是右脑的功能,而左脑不会“说话”,缺乏语言功能。 三,右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作,这与它独特的处理信息方式密切相关的。右脑储存的信息是左脑的10万倍,这使得它处理信息的方式与左脑有别。

右脑用表象思维,左脑用语词思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的,左脑是时间依赖的、序列的、串行的;右脑是形象的、直觉的,左脑是逻辑的、理性的;右脑是描述的、模拟的,左脑是分析的、数字的。 四,右脑是行动脑。人类的行为,特别是大量情绪性行为,均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的,而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性,有利于人类趋利避害。 五,右脑是创造脑。人类的创造之魂在右脑。右脑的祖先因子,10万倍于左脑的信息量以及迅捷高效的信息处理方式,使它具备了卓绝的创造天性。 随着年龄的增长,人的右脑运用潜力在逐步退化。这样,开发右脑,运用右脑学习必须要有一个循序渐进的训练开发的过程,一旦右脑潜能被激发,你就会成为人们常说的“天才”,学习效果会成倍增加,记忆力会增强数倍,所谓“过目不忘”就是一般都是那些右脑潜能被激发的人。

目前,最有效的途径是快速阅读记忆的专业训练,理论上说,只要坚持不懈,人人都能成为天才。这里顺便提供训练软件的地址,供有心人下载使用。

如何开发右脑?

开发孩子右脑的简便方法

现代社会需要创造型人才,而所谓的创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关联的情报信息联结起来的能力。而右脑是先天的人类的记忆宝库,是储存500万年人类智慧的基础软件,因此科学家们说右脑是创新能力的源泉。下面为家长说明一些简便易操作的开发孩子右脑潜能的方法。­

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说梦:人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来,这样做就等于再现右脑的形象,有利于刺激右脑;同时,它还是协调右脑和左脑的有效手段,对大脑整体的活动会产生积极的影响。 ­

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看云:云朵是立体的,但是由于人们往往只注意其轮廓,所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看,久而久之,就能看出其立体层次,这是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好促进机会。 ­

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听童话故事:听爸爸妈妈讲故事时,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。­

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左视野训练:指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做,如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆,记住它们的颜色、形状,把它们排列在脑海里。 ­

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下棋:教会孩子下棋,锻炼孩子努力记住棋盘的格局,这对孩子的右脑将产生很好的刺激。­

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改变行走路线:不要总是带孩子走一成不变的路线,在接送孩子上幼儿园,去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为每一次走过的街道,周围的景物全部都是新鲜的,对促进右脑的记忆很有好处。过一段时间后,再来"故地重游”,走走老路检验一下孩子把这些景物记住了多少。­

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看画和绘画:绘画的感觉是右脑的重要机能。当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品,心情欣赏并陶醉其中时,孩子的右脑正在工作。父母不必要孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时,鼓励他们随心所欲,不受任何的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画,由此也可以看出绘画对激活右脑的良好作用。 ­

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