[c简单的学生成绩管理系统的设计]我有个只是管理学生学号和姓名，分数的 你看看有用不 稍微改改就行了#include #include //标准库头文件#include struct student//学生结构体 { char name[60]；//学生姓名 char...+阅读
#include#include#include#include#include#define STACK_INIT_SIZE 10 #define OK 1 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define ERROR 0 struct student /*定义学生类型，用于存放借出的书籍*/ { int studentnum,phonenum; char lendbook[10]; }student[1000]; struct book /*定义书的类型*/ { char bookname[11]; char publisher[20]; char page;char year[6];char status[4];char name[11]; char author[51];char booknum; char bookcreat[10]; char borrownum;char turefalse； /*用于借书和还书模块判断一本书是否借出的条件*/ }book[1000]; struct car /*借书卡的数据类型*/ { int carnum; char studentname[10]; int studentclass;int studentphone; }car[100]; addcar() { FILE *fp; int i=0;double allnum,stillbook,outbook,allmoney,avemoney; fp=fopen(＂car.txt＂,＂a+＂); printf（＂请你输入学生姓名\n＂）; scanf(＂%s＂,car[i].studentname); printf（＂请你输入班级\n＂）; scanf(＂%d＂,&car[i].studentclass); fwrite(&car[i],sizeof(struct car),1,fp); fclose(fp); printf（＂注册完毕，任意键返回\n＂）; fp=fopen(＂book.txt＂,＂r＂);avemoney=allmoney/allnum;fclose(fp);printf（＂书籍总数：%ld，已借出的书籍：%ld，在馆的书籍：%ld，书籍贯总金额：%ld，书籍平均价格：%ld＂, stillbook,outbook,allmoney,avemoney）;getch(); } carcount() { FILE *fp; int i,n=0; fp=fopen(＂car.txt＂,＂r＂); for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0;i++) { printf（＂第%d张卡\n＂, i+1,car[i].carnum,car[i].studentname,car[i].studentclass,car[i].studentphone）; n=n+1; } fclose(fp); printf（＂目前共有%d本书\n＂,n）; printf（＂按任意键\n＂）; getch(); } void findbook() { FILE *fp; char bookname[10]; int ture,i,booknum;fp=fopen(＂book.txt＂,＂r＂); printf（＂请输入你要查找的booknum＂）;scanf(＂%d＂,&booknum);for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++) { if(strcmp(booknum,book[i].booknum)==0) { if(book[i].turefalse==1) printf（＂这本书的详细资料是：%d %s %s 此书现在无人借阅\n按任意键返回\n＂,book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat）; else fclose(fp); return FALSE; } elseprintf（＂没有你要查询的书籍\n＂）; fclose(fp);} return FALSE; } void borrowbook(struct book *m) //借阅图书函数{ int num; struct book *b, *b1; printf（＂输入要借书的编码：＂）； scanf(＂%d＂,&num); b = searchbook(num)； /*调用查找图书结点函数*/ if(b != NULL) { if(m->borrownumstatus = '0';// b1 = &m->book[m->borrownum]; strcpy(b1->name,b->name); strcpy(b1->author,b->author); b1->booknum = b->booknum; strcpy(b1->year,b->year); b1->page = b->page; strcpy(b1->publisher,b->publisher); // b1->price = b->price;// b1->status = b->status; m->borrownum++; printf(＂%s借书成功！＂，b->name); getch(); } else { printf（＂你已借满10本书.＂）； getch(); } } else { printf（＂没有你要借的书.＂）； getch(); }}huanbook（) /*还书函数*/ { FILE *fp,*fp2； /*定义两个文件指针，fp2用于修改数据时设立临时文件用，防止数据遭破坏*/ int i,n; int carnum,booknum;char lendbook[10]; printf（＂请你输入你的卡号\n＂）; scanf(＂%d＂,&carnum); fp=fopen(＂car.txt＂,＂r＂)； /*读取卡号记录*/ { if(car[i].carnum==carnum) /*卡号存在，进入下一循环*/ { n=i; fclose(fp); printf（＂请输入你要还的书的booknum\n＂）;scanf(＂%d＂,&booknum);fp=fopen(＂record.txt＂,＂r＂); for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++） /*判断是否借阅了输入的书*/ { if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0） /*借阅了该书，进入下一循环，否则出错显示*/ { fclose(fp); fp=fopen(＂record.txt＂,＂r＂); fp2=fopen(＂bookl.txt＂,＂w＂); for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++) { if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0) { continue； /*删除还掉的书的借书记录*/ } fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2）； /*写入原来没还的书的记录*/ } fclose(fp); fclose(fp2); fp=fopen(＂record.txt＂,＂w＂); fp2=fopen(＂bookl.txt＂,＂r＂); for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2)!=0;i++) { fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp）； /*将借书记录信息写回*/ } fclose(fp); fclose(fp2); fopen(＂bookl.txt＂,＂w＂)； /*清临时文件的记录*/ fclose(fp2); fp=fopen(＂book.txt＂,＂r＂); fp2=fopen(＂bookl.txt＂,＂w＂); for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++） /*将书的记录写入临时文件，防止因为修改信息破坏以前的记录*/ { if(i==n) { book[i].turefalse=1; fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2）； /*将还的书的原来状态设为无人借阅的*/ continue; } fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2); } fclose(fp); fclose(fp2); fp=fopen(＂book.txt＂,＂w＂); fp2=fopen(＂bookl.txt＂,＂r＂); for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i++) { fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp）； /*将临时文件写回*/ } fclose(fp); fclose(fp2); fopen(＂bookl.txt＂,＂w＂)； /*清临时文件*/ f...
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