[保育员具体能做些什么]由此可见一斑 保育员每日工作责任细则表 时 间 工 作 细 则 说 明 7:00 起床,督催学生集体洗脸、刷牙、整理床铺 保育员负责学生打水安全工作 7:30 保育员整理学生宿舍内务。...+阅读
幼儿园班级老师的配置基本都是两个老师和一个保育员。教师和保育员面对的教育对象与共同目标一致,唯一区别就是分工与侧重点不同。 保就是保护幼儿的健康(健康包括身体、心理与社会方面。身体方面指预防疾病,加强营养和锻炼,使幼儿有健康的体魄;心理方面指培养幼儿良好的情绪,注重其健康、积极的情感培育;社会方面指培养幼儿探索环境、适应社会的能力,培养幼儿良好的交往能力。)教是指幼儿园的教育教学,指按照德、智、美、体的要求,有目的、有计划、系统地影响幼儿身心发展的活动。如合理安排幼儿的生活、锻炼,培养幼儿良好的生活卫生习惯,丰富知识经验,发展智力、语言能力,促进良好的社会适应性,培养积极情感和良好的个性品质等德、智、美、体全面发展的教育。
一、不断学习进取,总结工作经验 社会在不断发展,不断进步,对保育员也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。如:协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子,热心工作 爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班、大四班的保育员以来,我一直是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、要做懂得幼儿心理的专家 在日常生活中,一定要从孩子们的内心需求出发,充分发挥自己的聪明才智,运用灵活多样的技巧和孩子们做真正的朋友。我们经常会听到这样的评论:虽然XXX老师心眼不错,但他经常对孩子们大吵大嚷,孩子们特别害怕见到他。再如:如果有小朋友吃饭慢会有挑食的毛病,XXX保育老师则用勺子直接塞进孩子的嘴里,并大声呵斥。保育员的动机无论有多好,但实际做法与效果却是十分差的。他自己的形象不仅在家长们的心目中大打折扣,而且他的言行还会给孩子们的内心造成不良影响。
四、工作勤快,经常反思自己 我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,经常学习有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
五、将保教结合原则渗透到幼儿的一日活动之中 有的老师保教一体的意识不强,甚至强调保教结合是混淆了职责,降低了自己的身价和作用,而保育员就负责打扫卫生,饮食起居,与教育无关。因此,更新观念是个关键。保教结合的原则是根据育人规律和总结实践经验提出的,只关心幼儿心理健康而不问其生理健康,或者反之,都不能全面促进幼儿身心和谐发展。因此只有将保教结合做为行为准则,才能自觉将保教结合原则渗透到幼儿的一日活动之中。 日常生活包括入园、盥洗、进餐、午睡等。这些活动虽然很平常,天天如此,但是从这些琐事中能培养幼儿良好的行为习惯。如规定幼儿来园时间,一定要在八点钟以前,并请家长配合做好这项工作,从而培养幼儿的时间观念,养成遵守作息制度习惯;吃饭时,要求幼儿饭前洗手、饭后漱口,粗粮细粮都要吃;吃饭时要细嚼慢咽,不讲话,不浪费粮食,使他们养成良好的进餐习惯;培养幼儿快速午睡和正确睡眠姿势,不趴着睡,不把头蒙在被子里睡,使他们的身心得到健康成长。
六、使保教活动相互渗透融为一体 幼儿园的各项活动,都应针对保教人员的分工和实际,从不同角度提出教育和保育的具体要求。如冬季来临,要求教师不仅要有计划的进行冬季特征的认知,让幼儿了解冬季的气候特点、生物的变化及与人们生活的关系,并积极组织体育锻炼,发展幼儿的各种基本动作,培养四肢协调能力和大肌肉的运动能力,还要关注幼儿的身体及情绪变化,及时调整饮食配餐,搞好室内取暖、通风换气以及冬季保健知识、疾病预防等。又如,在教师指导幼儿绘画、书写或阅读活动的时候,不仅要关注幼儿作品的完成情况,阅读的能力培养,也要注意幼儿正确的姿势、良好的习惯的培养,关注幼儿脊椎发育、视力保护等一系列身体发育的问题。 最后,要注重提高自己的综合素质 随着对于早期教育研究的深入,幼儿教育的重要性更是广受认同。全面提高学前教育质量,保育员队伍的素质必须得到加强和提高,也就是在素质提高的前提下,保育员与教师的差异才能缩小,才能得到社会的认可,更好的把孩子哺育健康成长。如果保育员经过...
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