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后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在。本学期，我们继续以园务计划为指导，全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要（试行）》的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，加强校园文化、科技建设；以科学管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、食堂工作、门卫工作及园内环境的管理工作等。现总结如下：
（一）设备添置
根据园内的工作安排，在寒假期间完成了升旗台的搭建和水池、楼梯走廊护栏的改建事宜。开学初，首先做好了这两项工作的检查、验收工作，确保安全无隐患，并符合规格要求。
在开学的第一周
，完成了厨房开水器的购买和安装工作，并把原来已有的一台开水器搬至教师用餐间，满足了幼儿喝水和厨房用水的需求。
四月初，完成了攀岩墙的安装。学期末，配合中心主任对下学期增加班级所需的物品和供方签订了购买合同。放假前，每班活动室和专用教室均安装上了空调，以确保孩子们能在一个舒适的活动环境下学习、生活。
（二）后勤队伍建设
1.完善保育员管理制度
本学期，我们坚持双周一次（周五）组织保育员学习，分别学习了《保育员理论知识和操作技能》和《托幼机构保育员工作实用手册》上的一些内容，包括午餐和午睡的管理、环境卫生的要求、幼儿春季流行性传染病的种类以及预防等，结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高保育员的工作能力。
在平时的各类卫生检查和专项检查中，及时与保育员交流检查的结果，并与考核直接挂钩，以提高保育员工作的积极性。
2.抓好保育员规范操作
（1）消毒工作
期初，和保健老师一起，重申了托幼机构常用物品的消毒常规
，并且在每班的专用消毒脸盆上作上了1：200和1：500的记号，以规范和方便保育员平时的操作。严格要求保育员对物品的消毒次数、消毒液的配置比例、消毒方法了然于心，并每周做好消毒记录。在四月底，我们对各班的消毒工作和消毒记录本进行了检查，情况较好。
在春季传染病流行期间，消毒工作更是重中之重。各活动室和午睡室坚持每天紫外线消毒半小时，盥洗室和门窗等每天用84消毒液擦拭、玩具每周消毒两次，幼儿的被子请家长每周六带回家清洗暴晒等。由于消毒工作的细致和到位，我园本学期没有发生一例手足口病或其他的传染病。
（2）卫生工作
班级和园内环境的卫生工作依照上学期的检查方法，一周一次，定期与不定期相结合。督促保育员按照幼儿园明确规定的时间做好卫生工作，每天幼儿来园之前做好班级的环境清扫工作，幼儿上课时搞好幼儿园的公共环境工作
，严格按照保育员作息时间表进行。开学初，对于上学期保育员做得不到位的地方提出了建议，例如，有的班级玩具柜比较零乱，有的班级盥洗间有异味，有的班级床铺不够整齐等。在检查的时候，我也有针对性地对这些班级的弱点进行了重点检查，提醒大家不但要做好，还要做细。大家共同存在的问题是，走廊的玻璃以及一些外环境的玻璃不够明亮，因此，本学期，规定了每周二为擦玻璃日，以督促保育员把这项比较艰巨的工作做好。这样一来，也有了较明显的成效。多功能教室每周清扫一次，两班保育员轮流负责。
（3）配班工作
一个有着良好班风的班级，除了两位搭班老师的默契配合，也离不开保育员的 相伴 。要求保育员能够全面配合班级老师做好各项工作，重点是一餐两点和午睡。除了在双周一次的学习活动中，和保育员探讨这个问题，在每周一次检查午餐和午睡后，我也能及时地与各班保育员进行交流
，提出自己发现的问题，要求保育员能够及时地解决。
每天的晨间户外活动时，老师在组织孩子们玩游戏，发现有的保育员事不关己，在一边聊天。发现这个情况后，我马上利用学习的时间，和保育员说明晨间活动的重要性，要求保育员能细心地观察孩子的出汗情况，及时为孩子增减衣服；和孩子一起游戏，并做好护导工作。
（三）材物管理
能及时采购教师、幼儿所需物品，严格遵守审批制度。购买物品时尽量做到货比三家，保质保量，并坚持勤俭节约原则，充分发挥有限资金的作用。
定期整理储藏室，对所需物品了如指掌，以方便教师所需、所用。避免造成不必要的物品的堆积。
能做好物品管理的常规工作，严格领物、借物的登记。配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。
逐步完善了教师图书室的管理工作，由专人负责各类书籍杂志的分类、整理和注册
，并做好借书的登记工作。
（四）安全工作
1．我们坚持每周检查两次户外大型活动器具、幼儿园公共设施等，并及时做好记录。每月一次对室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限，及时上交教育局计财科安全月报表。
2．督促门卫工作人员执行门卫制度，严格教职工离岗登记和外来人员入园登记，正确和安全使用周界报警器，促使安全防范措施起到更好的作用。门卫每天教师、幼儿离园后检查教室的门窗、水箱、刷卡机是否关闭，并做好相应的巡查记录。每次节假日的值班及时安排好，并确保每次都有记录。
3．加强做好食品卫生、安全工作。继续和供货商签订了安全合同，确保食堂货源的新鲜、质量，坚持每天验菜，留好索证。每天对幼儿所食的菜留样观察24小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识
，每月一次对食堂人员进行卫生食品安全的知识培训，每周进行卫生检查并与月考核挂钩。
4．开展形式多样的安全教育活动
保护幼儿的生命，促进幼儿的健康 是幼儿园的首要任务，保证幼儿的一日活动的安全是幼儿园开展活动的首要前提。无论是幼儿园还是其他的教育机构，都应该多学习相关的法律知识，四月份，我们请来了法制副校长，为我们作了《浅析校园事故的处理方法》的讲座。 孙庭长在讲座中讲述了导致校园伤害事件发生的原因和人事赔偿。结合具体案件谈了学校对于伤害事故的承担依据以及需要做的预防措施。提高了我们老师自身的法律意识，使我们能够在法律知识的保驾护航中，加强对幼儿的安全教育，，让我们的孩子健康快乐的成长。
四月底，心灵手巧的老师们制作了有关安全教育的展板
，大班的主题是 消防教育 和 交通安全教育 ；中班的主题是生活中的安全教育；小班的主题是幼儿园中的安全教育。通过展板的形式，孩子们能够更直观地了解我们周围生活中存在的一些安全隐患，以及采取如何有效的方法才能避免事故的发生。
去年的5月12日下午14点28分，四川汶川发生了8级特大地震。一个令世人永远无法忘却的时刻，顷刻间牵动着全国上下人民的心。今年，我们特别选择了5月12日14：28分这一具有纪念意义的时刻，在全园内展开了一次防震演习。当防空警报响起之时，防震领导小组成员第一时间到达所负责的岗位，各班孩子在班主任老师、任课老师和阿姨的带领下，双手抱头，身体微屈，按照防震预案上安排的线路，只用了短短两分钟的时间，就顺利地来到幼儿园的操场上，达到了预期的目的。演习结束之后，孩子们回到班级，由当班老师组织观看了《蟾童 防震减灾知识》，用孩子们喜闻乐见的形式
，来传授给孩子一些关于地震以及防震的知识。
结合5月12日全国的防灾减灾日，我们除了进行防震演习，还开展了一系列的活动，分别对教师进行了防灾减灾知识测试，在娄幼师坛开展了读《教师感动中国》有感，在大厅放置了 防灾减灾小知识 的展板，向家长公布 防灾减灾日 倡议书，开展了国旗下讲话和募捐活动，观看防灾减灾视频等，取得了较好的效果。
（五）保健工作
1．科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。
保健老师能严格按照妇保所六大营养素：蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出了适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。每月按时完成一次营养分析，并及时公布营养分析结果
，听取各方意见，不断提高食谱质量。
2．晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度，做到 一摸二看三问四查 ，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进行消毒，防止病情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。按时给患儿服药，喂药时核对班级姓名。
3．完成体格检查并进行评价。
5月份，妇保所来园为孩子们进行了体检，保健老师完成了体检的汇总工作，并及时把各类通知单发给家长。对个别体弱儿、肥胖儿，保健老师制订出了有效的矫正措施，家园配合，共同促进幼儿健康地成长。
4．做好春季传染病、甲型HINI的预防工作。
为了让家长也能了解关于春季常见传染病的知识及预防，配合幼儿园做好这项工作，我们特地制作了 春季常见传染病知识及预防 的展板
，放在门厅里，让家长利用接送孩子的时间，多一点的了解有关的知识，以保证孩子的健康成长。
前一段时间，甲型HINI疫情在全球蔓延，加强正确地洗手，是非常必要的！
孩子们在老师的提醒下，能够做到饭前便后、户外活动后洗手，但是，往往有的孩子乘老师不注意时，洗手时只是把小手放在水上冲一下就好了，没有真正地起到清洁的作用。根据孩子们形象、直观的思维特点，老师们在盥洗室的墙面瓷砖上，设计出了可爱、有趣的洗手图，让孩子们自主地按照上面的步骤，一步步地把小手洗干净，为很好地预防各种传染病打下了良好的基础。
（五）存在问题
1．保育员工作的主动性、积极性还不够，在今后的工作中要想办法解决。
2．材物管理方面还要进一步的完善各类制度。
3．幼儿园的卫生工作还需进一步加强。
在下学期中
，我们将继续努力，使后勤工作真正起到绿叶的作用，配合各个部门把我们幼儿园建设的更好
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