[小学2012年德育活动的内容与具体实施方案步骤]（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行...+阅读
一、研究目标： 通过多种形式的指导、探索培养低年级学生良好阅读习惯的有效途径和方法，从而激发学生的阅读兴趣，使其掌握一定的阅读方法，促进其阅读能力的提高。让学生在阅读的航船上，体验生活，感悟生命，丰富精神世界。总之，“让阅读成为一种习惯，让书香溢满校园”。
二、研究内容：
（一）爱惜书的习惯和阅读卫生习惯的培养。
学生入学后，一拿到新课本，我就要进行爱惜课本的教育，深入浅出地讲解书的作用。根据学生领到新书喜悦心情，要求学生用塑料皮或比较厚的纸把新书包起来，每个星期评比一次，进行鼓励和表扬，这样能使每个学生的课本长期保持整洁和完好无损。还要告诉学生，读书时应当怎样拿书，怎样翻书，眼睛和书需保持多远的距离。例如：叫学生看书时，要求学生把书放在桌子上，身子要坐直，眼与书保持一尺左右的距离。
还要要求学生不要在光线太强或太暗的地方看书，不躺着看书等等，而且要经常检查，严格要求，决不放松，必要时还要争取家长的配合。
（二）认真阅读习惯的培养 语文书是学生可以统一用来阅读的材料，我把握这一机会，在教学过程中指导学生养成认真阅读的习惯。
1、抓好预习。语文课，学生的预习是很重要的。我在布置预习时提出明确具体的要求，列出预习提纲，以促使学生认真阅读课文。
二年级，我让学生把“预习七件事”的具体要求抄在语文书的扉页上，每次预习新课的时候都逐条对照，认真完成：
1、读一读，把新课读五遍，了解它；
2、圈一圈，圈出文中的生字，认识它；
3、写一写，在课后的生字表上方写出生字的拼音，读准它；
4、标一标，标出自然段；
5、想一想，课文主要写了什么？你能提出什么问题吗？
6、背一背，找一段写得最好的你喜欢的段落背下来；
7、看一看，看看这一课的拓展阅读材料。
学生明确了预习时记什么，那么在阅读课文时就会有的放矢，久而久之，就会提高自己的阅读能力。
2、培养学生准确朗读的习惯。《课标》明确指出：“朗读和默读是最重要的阅读训练，是理解课文的重要方法，也是必须要具备的阅读能力。”所以在平时的教学中，我特别注意对学生读书的指导。首先，引导学生在读课文时不丢字、添字、读错字，不拖拉、一字一顿、无停顿等，把句子读通顺、读正确、慢慢读得入情，初步养成正确、流利、有感情的朗读习惯。
其次，充分调动学生读书的积极性，在课堂上，经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、分角色读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。
3、培养学生读书勤于动笔的习惯。＂圈点勾画＂不仅能充分发挥学生的思维潜能，提高对知识的理解记忆效率，而且能极大地激发学生揣摩研读文章的兴趣，有利于培养和提高自学能力。
阅读时在哪些地方需要圈点勾画呢？⑴关键性字、词；⑵重点句、中心句、妙言警句；⑶结构特点和写作思路等。比如在读课文时，引导学生作批注，如用＂﹏＂标出精彩句，用＂？＂标明不明白处或异议处。也可在书页的空白处随手写上阅读心得、联想、见解、疑惑等；通过作批注，我们可以使学生手脑并用，有利于培养学生边阅读、边思索、边勾画的好习惯，将阅读引向深入。
在平时阅读时，我指导学生将文中写的好的只言片语、优美词句、精彩片段随时摘抄下来，并加以归类。这样日积月累，持之以恒，可有效的提高学生的写作能力。
（三）广泛阅读习惯的培养 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学生只有通过多读书，才能使语言材料在不知不觉间化为读者自己的东西。长期以往学生就能形成一定的语感，有了语感，学生们理解和阅读能力必然有所提高，能流利阅读文章并迅速理解其中内容，感受其精妙所在。
低年级学生识字不多，理解能力不强，因而对阅读的兴趣也不大或者是为了读而读。针对他们年龄特点，我觉得开展丰富多采的语文课外阅读实践活动，营造气氛来培养其广泛阅读习惯。 1 、课外阅读兴趣的培养。教学中我充分利用低年级孩子的好奇心，想读书想识字的愿望，激发读书的兴趣，从而培养学生形成良好的阅读习惯，如在教学《丑小鸭》课文后，我告诉孩子这故事在《安徒生童话》里。
它里面还有许许多多有趣的故事呢，你们想知道吗？激发学生阅读的欲望。另外，我依据低年级孩子喜欢被老师表扬的心里，将通过宣传表扬阅读方面的先进典型，有效地巩固学生的阅读热情。如设立“读书优秀奖”、“读书进步奖”、“故事大王”、“读书小能手”等奖项，发给学生自制的小奖状，相信孩子们阅读的积极性会得到很大鼓励。
2、师生共读同成长。如果教师是个不爱读书的人，怎么会培养出爱读书的学生来呢？可想而知，要让学生喜欢阅读，教师首先要喜欢阅读，以身作则，率先垂范。教师要阅读学生爱读的书籍。了解学生所读的书，知道学生喜欢什么样的书籍，能拉近教师与学生的距离。适合学生阅读的书籍，教师要站在学生的角度和他们一起阅读，再选择学生感兴趣的内容进行阅读指导或推荐阅读。
也只有这样，在与学生交流读书感受的时候，师生才...
本文地址：https://www.39baobao.com/show/34_66520.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
求某建设工程施工安全计划与实施方案第1章 安全生产、防火保证措施 建筑施工，通常是多人在一个建筑工地露天多层次作业，施工又常常受天气的影响，作业条件复杂，做到安全生产并非容易。施工过程中，要做好安全生产教育，...
软件项目实施方案要怎么写项目实施方案文本制作要求 1、文本：按照标准a4纸（210*297）进行纵向左侧装订（专业装订）。 2、字体和字型 （1）封面主标题：第一行：“**年度第*批国家（省）级投资土地开发整理项目”为三号宋...
ERP项目实施方案智软冶金行业I-ERP实施方案nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;i-ERP(Internet/Intranetnbsp;Enterprisenbsp;Resourcenbsp;Planning)——企业资源计划是当今世界上最先进、有效的企业管理...
幼儿园观摩课的具体怎么实施方案幼儿园课程实施方案是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上，充分考虑本园基础与资源条件，对课程进行整体设计与规划，由此形成的平衡、和谐、适宜的书面课程计划。课程实施...
5s管理的具体实施方案？1、5S是现场管理的基础，是全面生产管理TPM的前提，是全面品质管理TQM的第一步，也是ISO9000有效推行的保证。 2、5S管理能够营造一种\＂人人积极参与，事事遵守标准\＂的良好氛围。有了...
求低年级课堂教学中活跃课堂气氛的小游戏你可以参照以下的方法看看： 一、师生互动缓和课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色，更多的学生还是扮演着“群众演员”，任凭教师摆布。事实上，处于...
适合低年级学生玩的课堂游戏有哪些适合低年级学生玩的课堂游戏有《找朋友》、《摸几何图形》、《搭积木》、《拼一拼，摆一摆》、《猜猜看》。 一《找朋友》 1、游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法. 2、游戏...
教研主题低年级学生数学良好学习习惯培养研究方案怎么写低年级学生良好数学学习习惯的培养”教研专题设计方案 惠农区回民学校：寇志霞 选题原因 首先本教研专题的研究要使教师认识到良好的学习习惯不仅仅是学生学习好的保证，同时也...
什么是项目管理实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，是企事业单位项目能否顺利和成功实施的重要保障和依据。 实施方案通常由标题...
