[十月份班级工作总结反思]班级工作总结十月份教学反思 十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月九日那天我们迎来了一...+阅读
一、主题总结：
1、《感官在哪里》主题能够贴近生活，运用自己的感官综合的探究周围熟悉的事物，并且引导幼儿运用不同的形容词词汇，形容自己的感受，在不同的游戏中，启发幼儿能运用自己不同的感官，分析、理解不同的物体的表征。
2、不足：
（1）本月主题在关注秋季环境变化的主题内容偏少，涉及了树叶、天气的变化。
（2）本月偏重发展幼儿的科学、社会智能，对语言、艺术智能的发展操作内容还需增加，幼儿可表现的成果内容比较单一。
（3）多媒体课件教学利用率还应在提高，不利于帮助幼儿铺垫缺少的生活经验。
3、建议与意见：
（1）渗透秋季人、秋季特有的植物（菊花）、动物、游戏、果实丰收的美等内容，可通过班级的自然角、种植园地观察和记录植物的变化。在幼儿了解不同感官作用的基础上
，能运用感官发现秋季环境的变化，发现秋天特有的自然美、成果丰收美，用绘画、实物展示的形式，充实主题墙。
（2）充实儿歌、散文诗（散文）、故事、绘画活动内容，进行 诗歌表演会 树叶博览会 我和爸爸、妈妈秋游会 等形式，调动家长资源，请家长带领幼儿到大自然中，切实用感官感受秋天特有的美。
（3）根据主题活动内容，提前将课件内容丰富、铺垫，在进行主题活动幼儿有一定的生活经验，能更好的与同伴进行交流。同时利用家长资源，搜集与主题内容相关的vcd等影像资料，充分调动幼儿参与的积极性进行主题活动、生成外延内容。
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