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中班教学反思体育哪队跳的好

更新:12-19 整理:39baobao.com
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活动设计背景 根据本节课的需要准备小兔背景图一幅,为了激发幼儿的学习兴趣。 活动目标 1。练习行进跳和立定跳远,锻炼跳的能力。2。体验成功的喜悦和体育活动的乐趣。 教学重点、难点 重点:立定跳。难点:行进跳 活动准备 小凳,纸皮,录音带 活动过程 1,准备活动。 放音乐,模仿动物行走的动作。 2,跳一跳。 1》,什么动物是跳着走路?学一学,跳到画有圆圈的家。 2》,教师示范双脚跳,幼儿模仿。腿稍弯曲,动作连贯。 3》,比一比谁跳的快,幼儿模仿动物行进跳。教师鼓励幼儿坚持到达终点。 4》,小兔跳过小沟吗?鼓励幼儿双脚跳过平行线。 5》,请两个幼儿比赛跳过不同的平行线。 6》,幼儿选不同宽度的平行线练习跳远,比一比谁跳的远。教师指导幼儿收腿和落地的动作。 3,游戏:《小兔学本领》。 玩法:幼儿扮演小兔分组进行比赛。每组第一个幼儿从第一个幼儿出发,双脚小登绕过,跳过小沟,跳回家。游戏依次进行,速度快的组为胜。 4,放松活动。 教师带幼儿做放松动作,放松双腿。 5,课后小结。 教学反思 通过这节课让幼儿练习双脚跳,锻炼跳跃能力,感受游戏的乐趣。不足之处:幼儿兴趣高,持久性短。

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