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珍贵三年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下三年中专学习和生活，从中继承做得好的方面改进不足的地方，自己回顾走过的路程，也更是为了看清将来要走的路。 2004年，我考入北京市仪器仪表工业学校，学习计算机专业，这是我喜欢的的一个专业，有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时，下决心要学好这一专业，首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，对我的促进很大，开始新的的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像原来填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人说，学以致用，一位伟人说过，读书是学习，使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在这三年时间里，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了专业学习外，我读了一些名著，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年，同学之间和睦相处，团结友爱。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。 我喜爱音乐，我喜欢运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是自己本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自己奋发向上。 当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实 做事半涂而费。
喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。这三年的锻
中专三年计划书
下面和各位朋友谈谈我制订的学习计划. 我的学习计划有两种--长期远景式计划和短期目的性计划.长期远景式计划是指我为中专三年学习制定的总目标，以及每学年开始时为该学年订的计划.制长期远景式目标时要胸怀大志，统筹安排，目标要合理--也就是目标既不能过高，也不能过低，要量力而为.目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用.情地筛下来.目标不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实.我所订的中专三年学习应达到的目的，是掌握大纲要求的知识，技能，重点抓住考纲，基础要扎实；同时扣住大纲，向课本外，课堂外延展，拓宽知识面，加深知识深度.
一，二学年，我把重点放在课本上，课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子.以语文卷为例，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的.＂课内知识课外考＂的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题.当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力.
中专三年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年.我在中专三年的计划是完善知识系统树，＂牵一发而动全身＂，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面.系统地掌握知识后，技巧也就＂永到渠成＂了.
短期目的性计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等.
我在一，二时注重一周，一月的计划.周计划，月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意小结.我虽不是＂每日三省吾身＂，但周，月都有小结.有问题及时发现，以免积重难返.
在中专的两年学习计划学建筑施工
同道中人，我也是学建筑的最近几年学建筑的越来越多了，不好混哦，而且很难学，第一天的第一节课，就差点帮我弄垮了，不过听说建筑工程干好了，最终的进化会是超级牛的项目经理，那样的话，身份地位和黄金白银都是大把的来呀。呵呵，不过，就不知道你有没有这么牛逼的实力，建筑的主要课程有：高等数学、英语、建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑结构、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工组织管理、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、工程建设监理概论、建筑设备、建筑工程材料管理、建筑工程质量管理等。（好难哦，要学的路还长着呢），
建筑工程管理，一般出来做“监理”建筑工程技术，一般出来做“施工员”
想想都悲伤，
四十岁左右才是建筑业的黄金就业期，经验足，薪水高。慢慢的等吧
我在网上看了半天，毕业以后开始的工资是每月1500左右，时间长了会好好很多，最高可以有8000左右
这已经很厉害了，除非是项目经理，在上海那边听说混的好的可以达到2万一个月，还有奖金，看来毕业后要到上海去发展了，呵呵，上网找了好半天的，你不选我，我恨你一辈子，为了自己的未来，朝着项目经理的位置冲啊
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