[大班健康公开课教案吃下的东西去哪儿]活动目的: 1、认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程,重点知道胃与身体健康的关系。 2、加深幼儿对身体的了解,提高幼儿自我保护意识。 3、培养幼儿观察力及合作能力。 活...+阅读
活动目标:
1、初步了解乘车过程中一些基本常识,基本规律。
2、通过迁移自己的经验,相互讨论,知道在乘车过程中的一些自我保护知识。
3、愿意在乘车的过程中,爱护车厢内的环境。
活动准备:
幼儿用书人手一册活动过程:
1、了解乘车的基本规律教师出示一张工交IC卡,问:大家看看这是什么东西?这个东西是用来干什么的?
你知道乘公共汽车要注意什么吗?
2、引导幼儿观察幼儿用书,知道乘车中的安全常识。
教师:我们如果乘公共汽车,要注意些什么呢?
教师引导幼儿阅读幼儿用书,说说:在汽车站和汽车六面,人们在干什么?想一想谁做得不对,请小朋友用笔圈出来,并说说错在哪里?
通过讨论,得出多种答案:知道上车要注意站稳,用手扶着栏杆;要注意靠着自己的爸爸妈妈站或坐;要注意保护自己,不要把自己的手和头伸到窗外去;要注意保管好自己的东西,用眼睛看者或用手拿着;要爱护公共汽车的环境,不乱仍东西等等。
教师:我们为什么要用手扶栏杆,为什么不能把自己的头和手伸到窗户外面去呢?为什么要靠着爸爸妈妈站呢?……教师用同样的方法,帮助幼儿整理清楚在公共汽车上做的每样事情的原因。
3、讨论如何爱护车厢环境。
教师:你喜欢乘车坐干净的汽车,还是肮脏的汽车?看见干净的车厢,你心理会有什么以内感的感觉呢?
教师:怎样爱护公共汽车的环境?
引导幼儿争做讲卫生的好孩子,让我们大家成为爱护环境的小主人。
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