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高考前一个月英语应该怎样学习才能提高较大得分数

更新:12-30 整理:39baobao.com
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[分数比值怎么求]方法:两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。 比值,即两数相比所得的值。a、 b 两个同类量相除又可叫做...+阅读

高考英语最后复习建议 25日,武汉市教科院组织教研专家开通“高考备考咨询热线”。当天考生的焦点问题是:最后几天各科如何有效复习。以下是专家们对英语科目的复习建议。 武汉市教科院英语教研员沈启智和武汉外校老师董遵祥均认为,外语复习不要集中在考前一两天,而应每天都要“热身”。 沈老师认为,这个时候,考生不要乱做题,而应了解高考命题思路,针对个人情况,查漏补缺。这一阶段,复习重点为听、读、写3个方面。 听。近年来,听力的要求在提高,考生需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料,材料的选择上要突出时代气息和文化背景。建议考生在听力对话前的试音部分可以放松一下,先适应气氛,真正听题时集中精力紧张起来。另外,考生要注意听力对话中的“陷阱”,听到的词出现在选项中要格外小心,这往往是干扰最大的迷惑项。 读。决定阅读理解难度的因素是阅读速度、选材和设题。目前读速要求为60词左右/分钟。考生在平时的阅读中遇到生词不一定要查字典,遇见生词时,尽快判断是否会影响理解大意和答题的关键词。如果是非关键词只管跳过,若是关键词则可根据语境、上下文、句型结构和词性结构来判断大概词义。 写。这通过短文改错和书面表达来考查。短文改错所设考点为学生常犯错误,汉语思维干扰也被运用到这一题型的命题中。考生在写作文时要摒弃“但求无错”的想法,这样的作文不可能得到理想的成绩。含听力卷中的“书面表达”评分原则要求使用尽可能多的短语结构和词汇,有效使用句子间的连接成分,使全文结构紧凑;注意语言表达的多样、连贯、准确和得体。书写不好、答题不规范也都影响得分,考生要多加注意。 高考英语最后复习成功的保障———信心+恒心+巧记 面临还有20来天就要上考场的严峻形势,有的考生心神不安,复习不知从何着手了,失去了继续努力的信心。作为一个高三毕业班的英语老师,本人认为现阶段考生复习最要紧的有以下三点:信心、恒心、巧记。 信心——正如英语所表示的“have belief in oneself”?相信自己?一样,只有相信自己,坚定信心,才能激发和维持学习的动机。而动机正是一个人为实现自己的理想目标而萌发的一种内在的推动力量,它能促使你将自己的行为指向学习,战胜困难,争取到英语成绩的每一分。例如,每天充满信心去复习,记住那些曾拼读错或拼写错的单词(并注意题中的变化),将来考试一定会有好的收效。 恒心——在这里,我们可用“keep on studying hard and practicing”来表示。任何人只要有了信心,再加上持之以恒,一定能维持良好的学习状态,使自己走向成功的高考之路。比如,每天坚持一定的阅读(2—4篇文章);坚持整理复习一些知识要点或曾做错的单选题和改错题等,尽力做到以后不会再错,尤其是单词类体,功到会自然成。 巧记——英语本来就可用“learn…by heart”来表示,“记忆”。因此,此时考生应用心(heart)去记,不光要死记硬背一部分词汇,还要巧记一些容易被考查的单词、短语和句型。如必须巩固硬背的词汇有:周日——周六(7个),月份(12个),七大洲和四大洋(11)个,基数词和序数词,特别还有不规则动词(它们占了整个考卷比例的30%以上)……通过巧记,我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语:我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语:

1、缀以—y结尾的形容词: A类(天气): rainy?snowy?windy?cloudy?stormy?showery?icy?sunny?foggy…… B类(实物):sandy?rocky?dirty?dusty?milky?watery?mouldy?sweaty?salty?muddy…… C 类(抽象): lucky?healthy?wealthy?worthy?weighty?greedy?funny……

2、词尾变换一致的词(形容词adj.→名词n.) different——difference,important——importance, silent——silence? absent——absence,distant——distance, patient——patience? present——presence,independent——independence, intelligent——intelligence,confident——confidence, convenient——convenience,violent——violence…… 3,动词变换成短语动词: visit——pay a visit to,use——make use of, pull——give a pull at……

4、写作文时的一些逻辑性强、情感浓烈的过渡性词汇: as a result,thanks to,what's more,what's worse,what's worst,however,besides,as well as,As we all know,As is known to all,Moreover,In general,In my opinion,Generally speaking,I'm sure…… 总之,每个考生只有扬长避短,充满自信,坚持不懈地努力,才能真正发挥自己的学习优势,最终取得优异的高考成绩。高考英语总复习最后两个月的任务 李俊和,北京四中外语教研组组长,高级教师。曾在美国学习英语。现为北京西城区学科带头人.兼职教研员.中央教育电视台.北京电视台高考复习主讲教师之一。曾被评为北京市先进教师,出版过多种教学辅导用书。 英语的技能是靠自己练出来的。 在临近高考的两个月里,考生要一如既往坚持以练为主,以使用英语为主,切不可在钻研语法细节上花太多的时间。 1.练阅读 阅读是高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多,而且阅读能力是影...

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