[幼儿园小班怎么培养幼儿的礼仪习惯]一、环境熏陶，注重渗透，将礼貌教育融于日常生活之中 新《纲要》明确指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的...+阅读
美术教育能够开发促进学生智力发展，提高审美情趣，培养美术专业人才，已被人们普遍认识和重视。艺术是实施美育的主要途径。应充分发择艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形式，要支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动。 在美术活动中，可以教幼儿学习绘画的方法，了解绘画的技巧，了解各种颜色的象征意义和各种图形的感情色彩，更重要的是让幼儿运用视觉器官进行观察，锻炼出一双善于发现美的眼睛。美术活动的主要目的不在于教会幼儿掌握多少美术知识和技巧，而在于培养一种艺术素养，提高幼儿的审美感受能力。 在音乐活动中，不仅要教幼儿唱歌，还要教幼儿学习有关旋律、节奏、感情色彩、风格等欣赏音乐的基本知识。音乐是传达人类感情的一种艺术形式。要使幼儿学会用音乐的方式表达自己的感情。 此外，父母应善于发现和挖掘幼儿的某些先天的审美潜质，有意识地加以引导和培养，使他们的艺术天赋得到充分的发挥和施展。
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