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人出生时脑的新皮质只发育了一半，尚不会使用双眼正确聚焦看东西，对声音，触觉，味觉，嗅觉和身体内部感觉的整合尚未完成，这个时候是无法形成人类的自我意识，只具有简单的动物意识。基于这种简单的动物意识，能够认知并记住的只有两样东西：食物和危险，一岁前的婴儿对于经历的重大危险，比如长期没有进食差点饿死，或者呛奶差点窒息而死，会有模糊的记忆，但是对于自己见到，听到的东西就不会有记忆，而且即使有这种记忆，也是存在于动物意识之中，即所谓“潜意识”的一部分，而不能直接在人类意识中回忆起来。三岁时的幼儿头脑中只有从直观感受提取出的概念模型，对于没有直观感受的概念，就难以建立模型，时间恰恰是这种没有直观感受的概念，一般来说儿童到四五岁才能理解时间，所以三岁时的记忆是无法区分时间先后的，要搞清楚那些记忆的时间，只能通过后来回忆并与成年人的说法相对照。
简单来说，那些记忆不是不存在，而是因为婴幼儿整理管理记忆的功能不完善，因此没有在自我意识中组织起来，因此无法有意识地回忆起来。
我小孩三岁了记忆力很不好怎么办
记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强，所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。
1.提供形象具体的记忆对象
充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力，让他的无意记忆发挥作用，并且在日常生活中，给宝宝提出明确的记忆要求，促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。
2.帮助宝宝理解
3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主，因为他的理解能力不够，妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候，应该多给宝宝讲解详细内容，帮助宝宝理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。
3.多和宝宝一起回忆
也许宝宝并没有记住以前发生的事情，但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情，一起念以前学过的儿歌，能够帮助宝宝回忆，巩固他的记忆。而且，和宝宝一起谈论以前的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。
4.循序渐进
宝宝记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。所以讲故事的时候，可以让宝宝先记住题目，然后记住故事的人物，再让他记住其中一个一个的小内容，等到这些内容都记住了以后，再让他把整个故事连贯起来记住。
宝宝的大脑，是一个我们不可猜测的地方，里面到底储存了什么，我们无从知道。有时候他能够记住看到过的东西，可有时候跟他说了什么话，他却忘得一干二净。
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