[如何从理念落实到行为《08岁儿童学习环境创设》读后感]《0-8岁儿童学习环境创设》是一本关于儿童学习环境创设研究的的书籍，充分体现了实践与理论结合的特点。边阅读边审视和反思班级的游戏环境和组织方式，通过学习之后，我对儿童学...+阅读
3岁可谓是孩子成长发育的关键时期，此时的孩子无论是语言能力，动手能力还是认知能力都有质的飞跃，那么作为父母，在这个关键时期应该如何教导孩子呢？或许，以下的四个小建议将会帮到您！
独立性培养
3岁的宝宝已经有初步的动手能力，你可以趁现在来合理引导，让他学会自己照顾自己。比如在给孩子洗脸时，可以让孩子自己用毛巾擦脸；穿衣服时，可以让孩子自己挑选喜爱的衣服，看动画片时让孩子自己来选择喜爱的类型。只要孩子的选择是合理的，妈咪都应该支持，对他的选择表示极大的肯定，让孩子意识到自己可以独立。
扮家家
扮家家看似幼稚，其实可以通过角色扮演来提高孩子的智力和情商。比如，想要提高孩子的动手能力，你可以和孩子玩餐厅游戏，让孩子用橡皮泥来给你做菜；如果你想提高孩子的逻辑能力，你可以和孩子扮演超市的客人和服务员，让孩子试着简单地算术；如果想锻炼孩子的反应能力，试试警察抓小偷。你会发现，孩子在这些快乐的游戏中，逐渐成长。
多多阅读
对于这时期的宝宝来说，选择一些简短有趣的故事最佳。无需情节太过复杂，无需篇幅太过冗长，只需要有趣味性，有意义，简单轻松即可。每天一篇，让孩子耐心地听你阅读，并引导孩子试着去重复一遍。再或者，你可以给出故事的开头，鼓励孩子编出更好玩的故事。这对孩子的想象力和发散性思维的训练，是极为有益的。
经常聊天
记住，孩子在幼儿园的每一天都会有不同的故事。你可以在睡觉前，抱着孩子躺在床上，让孩子来和你说说今天在幼儿园发生了什么，有什么烦心事，有什么好玩的事，并通过孩子这些身边的事，间接让他了解并学习好的品德，潜移默化地帮助幼儿正常人格的形成，只要坚持下去，你会发现孩子会变得越来越懂事。
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