[我爱我的班级主题班会发言稿]我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。 我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的铅笔借...+阅读
班级文化主要指班级内部形具定特色思想观念行规范总班级内素质外形象集体现 班级文化主要内容班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化等班级文化核班级精神价值取向 、班级环境文化建设 教室环境班级形象标志美化教室环境既建设良班级形象用优美环境陶冶理研究证明自环境、社现实理产巨影响优美教室环境能给增添习乐趣消除习疲劳更重要优美习环境助于激发热班级、热校情促进奋发向增强班级凝聚力 一.教室净化教室卫班级窗口文明标志要保持干净教室环境需要培养良卫习惯制订严格卫制度参与加强检查监督保持教室清洁美观 二.教室绿化绿色象征青春力代表着希望教室前面面摆放些绿色植物盆景、花草等让教室充满绿色充满青春气息 三.教室美化发精设计巧妙布置力求教室谐、高雅教室布置包括：班级发展目标（贴于教室显眼比黑板右）；班级文化宣传内容（板报班训名名言习园等别布置于教室同） 二、班级制度文化建设 班级制度文化建设主要行规范校相关制度依据同根据班级实际体现班级特色班级制度文化建设形良班风必要条件要十重视我班根据实际情况制定制度班级综合素质考核制度班级周工作总结制度班干部定期议制度突发事件处理制度卫管理制度等 制订实施制度应四面加注意： 一.抓俗说始等于功半新入校际、班级立初都制度建设机刚入校门要做入校教育要让每位解规范重视行规范落实同制定班级规章制度 二.重视意见校教育主体班级主所班级制度文化建设程要充尊重意见班级制度通讨论、班委修改、全班投票式制订制定制度才认才命力实效性 三.制度实施要持恒制度执行定要期坚持能朝令夕改更能制定执行要期坚持要注重落实 四.制度实施要公、公平、公班级制度针全体能某些绩或者师偏某问题避或轻处理定要保证规章制度公、公平、公制度实施起要保证公性 三、班级精神文化建设 班级精神文化属于观念形态层班级文化核内容包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化等内容些内容反映价值观、观深层文化 一.班级精神培养班级要班魂班级精神种精神要班级立初意识培养逐步让理解接受根植全体例我建班初拥青春快乐每珍惜青春迈青春每步悔青春美忆每刻等理念灌输给抓住切机给讲解些理念含义引导实践慢慢培养并形种班级精神 二.班级凝聚力培养班级凝聚力素共同作用形其能调班级情能体现班级凝聚力莫于校运校运期间面我尽能员每位参加运同没机参加运组宣传组、勤服务组、卫清洁组、安全保卫组让每位都参与校运让懂每都应班集体份力每运我班各项都能紧张序气氛运行往往既取良运绩增强班级凝聚力收获非 三.班级展能力培养锻炼班级班级文化建设效途径班级般两类：类校组织军训、运、艺术周等类规模、影响深于形健康向、团结进取班级团队精神起作用鉴于军训程我培养吃苦耐劳精神团队意识；积极待校运培养班级凝聚力；认真组织参与艺术节培养集体荣誉另类班级内部班、辩论、演讲、兴趣组等些内容广泛、形式能思想、观念起潜移默化作用 四.优化际关系构建谐际关系精神文化建设着重要意义班级两种非重要际关系要处理：关系师关系 教育处理同关系包括内容：提倡助乐；；看要先看别优点处；视自缺点足；培养幽默；要团队意识合作精神 处理师关系则要注意几问题：教师首先要热；教师要提高自身素养格魅力让喜欢自；教师应通自言行树立威信；教师要培养民主作风；教师要解理特点用发展眼光看待；教师抱见偏见公平待全体；与发冲突要善于理解 现代教育班级文化建设受越越高关注重视作班主任必须班级文化建设进行胆探索断创新适应现代教育发
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