[六年级上册数学圆的认识]填空题： 1. 2:1 4:1 2. 2πr(2*3.14*r) πr²（3.14*r²） 3. 1:2π（2*3.14） 2:1 π（3.14）:1 π（3.14） 4. 圆 长方形 5. 2 12.56分米 12.56分米² 24个 6. 25 40.82cm 7. 107.8 判断题：...+阅读
两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万„，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
如：1+9=10
3+7=10
2+8=10
4+6=10
5+5=10。
又如：11+89=100
33+67=100
22+78=100
4+56=100
55+45=100,
在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一般来说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。
如： 87655→12345, 46802→53198, 87362→12638，„ 下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。
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