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一般来说，父母对孩子性格软弱、不能提出或坚持自己主张的状况都会感到非常担心。如果是在过去，这样的孩子通常都会被表扬为听话、文静的好孩子。可如今，随着社会竞争的日渐激烈，孩子这种软弱的性格就成了问题。特别是在今天，孩子们上幼儿园的年龄越来越小，性格软弱的孩子在幼儿园里就特别容易受到伤害。 首先，那些在体质上比较敏感、心理上非常容易产生不安感的孩子，在性格上会较为软弱。
这样的孩子从婴儿期开始就经常容易受到惊吓、哭泣不已，还非常害怕见到陌生人，一到陌生的地方就显得畏缩不前。 许多早期儿童发育过程的研究成果表明：每个孩子的性格都各不相同，因此，父母在抚养自己孩子的时候，必须要考虑到这一点，采取有针对性的措施。根据这一研究成果，有些孩子在新的环境中会显得特别萎靡不振，容易害羞，同时还会感到巨大的心理上的不安。
这些孩子从很小的时候起，只要受到一个小小的惊吓，脉搏就会比普通的孩子快上很多，其“自律神经系统”的运转也变得极为活跃。即使长大之后，这种情况还可能会持续下去。成年之后，他们患上“心理不安障碍”、“忧郁症”以及“对人恐惧症”的比例要比普通人高出很多。 这一类型的孩子的父母很多也具有同样的倾向。因此，我们可以说，这种性格上的倾向具有遗传性的特征。
在这种情况下，做父母的首先应该实事求是地承认这一事实。同时，设法为孩子创造一个他们比较容易适应的环境。也就是说，当你的孩子经常哭泣，或者受到惊吓的时候，父母不应该动不动就皱起眉头，或是不分青红皂白地训斥孩子，而是应该首先去保护他们，设法使他们的情绪平稳下来。 父母们应该经常关心和照料自己的孩子，使他们逐渐熟悉一个新的场所。
如果你的孩子非常讨厌去一个地方的话，你就不必硬要带他去。当然，这并不是说，只要是孩子讨厌的东西，你就要无条件地回避。只是说，你要耐心地等待，等到孩子们对某些事情熟悉起来以后，再做也不迟。父母要尽可能地为孩子们提供他们所喜欢的东西，使他们逐渐忘记恐惧。只有这样，孩子才有可能适应某个新的事物和某个新的环境。
不过，如果你过于贪心、急于冒进，试图通过强制手段使孩子适应某一新的环境，你的孩子就很可能有所反复，以后再也不愿意去那个地方了。 越是这种“害羞”的孩子，他们在对待朋友的关系上就越是显得消极被动，所以，父母们经常以培养孩子的社交能力为由，在他们还很小的时候，就让他们去过团体生活了。这种事情在我们周围真是数不胜数。
然而，这种做法常常会使孩子们感到更加地吃力，从而丧失其正常的适应社会的能力。我们常常看到许多这样的事例：父母强制性地把孩子送到幼儿园或补习班，结果却导致孩子患上了“心理不安障碍”这样的心理疾病，最后只好找到医院来接受治疗。父母们这么做，就好像是拉一根猴皮筋，如果你用力过猛的话，它就会丧失弹性。 其次，如果从很小的时候，父母就没有培养孩子积极的自我意识，那么这些孩子的性格常常也会非常软弱。
以下这些成长环境上的问题是使孩子们感到不安、变的懦弱畏缩的常见原因：父母非常偏爱兄弟中的其他孩子，或者父母在孩子的面前经常吵架或打架，或者孩子很小的时候就长时间和父母分开生活，或者孩子经常看到父亲殴打母亲的场面等……。如果孩子反复地经历这样一些事情的话，就会产生“我是个一无是处的孩子”、“我是个不幸的孩子”、“我是父母的出气包”等等这些消极性的想法，从而丧失自信心。
现在，父母们从很小的时候，就开始教孩子们学习，并为此而经常训斥他们了。这种情况，也是使孩子们在成长的早期阶段丧失自信心的原因之一。 另外，父母对孩子“为什么偏偏就你没有自信心呢”这样的批评，以及他们为了恢复孩子的自信心所采取的、要求孩子积极参加各种体育活动等等的方法，也会使孩子变得畏畏缩缩。因此，父母们首先应该做的，是提高孩子们的士气。
也就是说要经常表扬他们，尽可能地不要批评。这样，你的孩子就会逐渐用一种积极、肯定的眼光来看待自己。 如果孩子在一定程度上恢复了自信心，他们有时候会过分地坚持自己的主张，采取对父母进行反抗的态度。不过，这时父母们大可不必过于担心。这是孩子们在好转的过程中经常会表现出来的一种现象。因为他们一直被压抑着不能提出自己的主张，现在他们自有生以来第一次可以表现自我了，却不知道应使用什么样的方法。
也就是说，他们现在的这种表现是因为方法上的原因所致。因此，父母们要认识到，这种现象是孩子们一直被抑制的情感在突然之间迸发出来时，伴随而来的一种十分自然的结果，要满怀高兴地去接受这一事实。如果你能做到这一点，并给孩子以最大限度的包容，孩子就会慢慢地学会应该如何自制。到这个阶段，有的父母开始担心，孩子会不会变的一身坏毛病。
实际上，礼仪规范这类东西只有在孩子找到了自信心以后，才可以教给他们。否则，又有什么意义呢？
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