[2011年一年级数学下册第六单元计算练习题]第六单元姓名 班别30+40=30+20= 40+50=90-50=90-40= 50-10=60+30=40-10= 60-40=95-5=100-80= 60+6=40+20=60-10= 30+8=40+2=21+5= 35+4=42+3=35+30= 42+30=50+21=3...+阅读
一、看拼音写词语（10分） bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、为加点字找到正确的读音（4分） 皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 歼灭（jiān qiān） 眷写（juàn téng ） 胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狞猎（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）
三、比一比，组词语（6分） 檐（ ）择（ ）脉（ ）岷（ ）晖（ ）瑞（ ） 瞻（ ）泽（ ）咏（ ）眠（ ）浑（ ）端（ ）
四、照样子，写词语（6分）
1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）
2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）
五、选择正确答案（在正确的序号上打√）。
（5分）
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 （破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 （正确标点是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。
（①有两个连续动作 ②有三个连续动作）
4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻 ②拟人 ③夸盯尝驰妒佻德宠泉触沪张）
5、这本书难道不是你的？ （①设问 ②反问 ③疑问 ）
六、改写句子，使原句意思不变。（4分）
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”
4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
七、给句子填上合适的关联词语。（8分）
1、我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水。
2、（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（ ）一定能早日实现小康社会。
4、（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
八、根据课文，回答问题。
1、连线（3分） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石 《泊船瓜洲》 巴金 《鸟的天堂》 孟郊 《游子吟》 辛弃疾 《第一场雪》 巴德 舒尔伯格 《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
2、填空（6分）
（1）青山（ ），（ ）东流去。
（2）冬天（ ），来年（ ）睡。
（3）春风（ ），明月（ ）。
3、回答问题，说明理由。（9分）
（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？
（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢？
（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。 阅读思考
九、阅读短文，按要求作答 上 学 路 上 早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。
我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。 走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。 我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。 “趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？ 我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。 无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。 我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。 思考题：
1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。
（2分） 无微不至：
3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）
4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）
（1）表示说话未完或语意未尽（ ）
（2）表示声音断断续续（ ）
（3）表示列举省略（ ）
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）
6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 综合实践 这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。（24分）
人教版语文八年级下第6单元归纳
(1)名之者谁（名：名词作动词，取名、命名）
（2）而不知太守之乐其乐也（乐：意动用法“以……为快乐”）
（3）山行六七里（山：名词作状语，沿着山路）
（4）杂然而前陈者（前：方位名词作状语，在前面）
（5）翼然临于泉上。（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
（6）自号曰醉翁也（号：名词作动词，称呼）
（7）酿泉为酒（酿：动词作名词，泉名）属予作文以记之 属 ： 通 ＂嘱＂，嘱咐。
具：通“俱”，全，皆。1.百废具兴（形容词作名词，各种废弃的事） 2.先天下之忧而忧（方位名词作状语，在……之先） 3.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做太守） 4.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话） 5.然则北通巫峡（方位名词作状语，向北......） 6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，名家）
1、从小丘西行百二十步。 名词作状语 西：向西
2、下见小潭。
名词作状语 下：向下
3、皆若空游无所依。 名词作状语 空：在空中
4、日光下澈。 名词作状语 下：向下
5、俶尔远逝。 名词作状语 远：向远处
6、潭西南而望。 名词作状语 西南：向西南
7、斗折蛇行。 名词作状语 斗：像北斗七星一样 名词作状语 蛇：像蛇（爬行）那样
8、其岸势犬牙差互。 名词作状语 犬牙：像狗的牙齿一样。
9、凄神寒骨。 使动用法 形容词作动词 凄：使…凄凉 使动用法 寒：使…感到寒冷
10、如鸣佩环。 使动用法 鸣：使…发出声音
11、心乐之。 意动用法 形容词作动词 乐：以…为乐
12、近岸。 形容词作动词 近：靠近
13、隶而从者。 名词作动词 隶：跟着。
1、乐
（1）心乐之 （以......为乐）形容词的意动用法
（2）似与游者相乐（逗乐）
2、可
（1）潭中鱼可百许头 （大约）
（2）不可久居 （能）
3、清
（1）水尤清冽 （清澈）
（2）以其境过清 （感到凄凉）
4、从
（1）从小丘西行百二十步 （自）
（2）隶而从者 （跟从）
5、以
（1）以其境过清 （因为）
（2）卷石底以出 （相当于而，不译，连接两个动词的词）
（3） 全石以为底 （用来）
6、而
（1）记之而去 （不译，连接两个动词的词）
（2）隶而从者 （不译，表并列关系）
（3）潭西南而望 （不译，作停顿词）
7、差
（1）参差披拂 （长短不一）
（2）其岸势犬牙差互 （交错）
8、见
（1）下见小潭 （发现）
（2）明灭可见 （看见）
9、游
（1）皆若空游无所依 （游动）
（2）同游者 （游览） 10，环
（1）鸣佩环（玉环）
（2）竹树环合（环绕） 11 为
（1） 全石以为底（做为）
（2）为岩（成为） 三.古今异义
1、乃记之而去（去，古义：离开。
今义：往。）
2、崔氏二小生（小生，古义：青年，后生。今义：戏曲艺术中的一种角色。）
3、闻水声（闻，古义：听到。今义：用鼻子嗅气味。）
4、不可久居（居，古义：停留。今义：住。）
5、潭中鱼可百许头（可，古义：大约。今义：副词。 ）1.于：①于时冰皮始解（介词，在） ②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（介词，从） 2.然：①娟然如拭（形容词的词尾，……的样子） ②然徒步则汗出浃背（表转折，却） ③晶晶然（……的样子） 3.鳞：①鳞浪层层（名词作状语，像鱼鳞一样） ②呷浪之鳞（借代鱼） 4.之：①若脱笼之鹄（表修饰关系，可译为“的”） ②始知郊田之外未始无春（表示限定关系，可译为“以”） ③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（取消句子独立性） 5.乍：①波色乍明（副词，初，始） ②冷光之乍出于匣也（副词，突然） 6.始：①余之游将自此始（动词，开始） ②始知郊田之外未始无春（前一个作副词，才。
后一个作副词，尝；曾经） ③于时冰皮始解（刚刚） 7.得：①欲出不得（能够） ②悠然自得（得意、满足） 8.时：①冻风时作（经常） ②于时冰皮始解（这时） 词类活用 1.作则飞沙走砾（动词的使动用法，使……飞，使……跑） 2.鳞浪层层（名作状，像鱼鳞一样） 3.泉而茗者（名作动，汲泉水，煮茶） 4.罍而歌者（名作动，端着酒杯） 5.红装而蹇者（名作动，穿着艳装，骑驴） 纪：通“记”，记述。
堕：通“隳”，耽误，毁坏。 1.于：①于时冰皮始解（介词，在） ②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（介词，从） 2.然：①娟然如拭（形容词的词尾，……的样子） ②然徒步则汗出浃背（表转折，却） ③晶晶然（……的样子） 3.鳞：①鳞浪层层（名词作状语，像鱼鳞一样） ②呷浪之鳞（借代鱼） 4.之：①若脱笼之鹄（表修饰关系，可译为“的”） ②始知郊田之外未始无春（表示限定关系，可译为“以”） ③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（取消句子独立性） 5.乍：①波色乍明（副词，初，始） ②冷光之乍出于匣也（副词，突然） 6.始：①余之游将自此始（动词，开始） ②始知郊田之外未始无春（前一个作副词，才。
后一个作副词，尝；曾经） ③于时冰皮始解（刚刚） 7.得：①欲出不得（能够） ②悠然自得（得意、满足） 8.时：①冻风时作（经常） ②于时冰皮始解（这时） ①喧：吵闹的声音。 ②君：指陶渊明。这句是假设有人问陶渊明。 ③心远地自偏：自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。 ④辨：说明。
⑤忘言：想不到用什么语言来表达。
（1）虚词。 俄顷：时间副词，一会儿。 向：副词，渐渐...
急！！初三语文第六单元重点
21表现陈设胸怀大志的句子事？起义的导火线？起义直接原因？根本原因？他们的准备工作事？表现了陈设吴广是个怎么阳的人？22唐句事歌什么阳的人？秦始皇是歌什么阳的人？表现秦王盛气凛人，骄横无理的句子！本文的通假子是什么？？23诸葛亮对内外遵循的方针是什么？？政治蓝图，核心内容是什么？？通假字24重要诸葛亮的忠是否是愚忠？谨慎：古意：认真，今译：小心.翻译句子，受任于败军之际，奉命于为难之间开张，古今意义，表现了诸葛亮的哪些美德？25望江南，斜辉脉脉：含情凝视，轻易绵绵的样子，.这里形容阳光微弱.本文主旨，其他的就是典故比较重要，，破阵子中的虚拟的句子，于显示的句子，还有就是，虚实描写有什么效果，课后古诗词背诵比较重要，还有五岭春背诵...希望你考个好成绩！！...
谁有一年级语文上册第六单元练习题
ɡěi xià liè cí yǔ xuǎn zé zhènɡ què de pīn yīn
一、给 下 列 词 语 选 择 正 确 的 拼 音。（12分）
zuǒ yòu pánɡ biān bú yònɡ xī ɡuā
shuǐ ɡuǒ dú shū xiǎo yú shēnɡ rì
生日 水果 小鱼 左右
不用 旁边 西瓜 读书
ɡěi zì fēn lèi
二、给字分 类。（9分）
过 造 语 许 道 满
迷 洞 说 没 深 让
氵：
辶：
讠：
zǔ cí
三、组词。（8分）
雨（占 点） 平（安 长）
里（回 面） 几（个 过）
两（个 各） 半（今 斤）
果（子 仔） 自（已 己）
wǒ huì tián
四、我 会 填。（12分）
1.“布”共有（ ）笔，第一笔是（一 丿），第二笔是（丨 丿）。
2.“怎”共有（ ）笔，可以和（么 吗）字组成词语。
3.“衣”共有（ ）笔，笔顺是 。
4.“瓜”共有（ ）笔，第三笔是（ ），第四笔是（丶 丿）。
xuǎn cí tián kònɡ
五、选 词 填 空。（12分）
朵 仔细 头 只 快 树木
工整 双 好 太阳 河水 尾巴
一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ）
跑得（ ） 说得（ ）
写得（ ） 看得（ ）
红红的（ ） 高大的（ ）
长长的（ ） 清清的（ ）
wǒ huì xuǎn
六、我 会 选。（12分）
很多 很好
1.在学校里我有（ ）好朋友。
2.公园里的花（ ）看。
公 工
3.他在认真（ ）作。
4.（ )园里的花真香啊！
木 目
5.（ )头从山上运下来。
6.老师的（ ）光很严厉。
yī zì kāi huā
七、一字 开 花。（12分）
慢 牛 反 开 活 直 学 午 乐
dú duǎn wén huí dá wèn tí
八、读 短 文，回 答 问 题。
冬
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人变胖了。
1.这段话共有（ ）句话。（4分）
2.照样子，组句子。（4分）
例：手套从衣柜里跑出来。
妈妈 房间 家里
从 走过来。
3.街上的人为什么都变胖了？请在正确的说法后选“√”，错的选“*”。（6分）
√ *
A.魔术师变的。（ ）
B.冬天人们吃得好。（ ）
C.人们穿上了冬天防寒的衣服。（ ）
kàn tú shuō huà xiě huà kě yǐ yònɡ pīn yīn dài tì wén zì
九、看 图 说 话 写 话！（可 以 用 拼 音 代 替 文 字。）（9分）
图上都有谁？他（她）们在干什么？
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