[求一篇竞聘演讲稿最好是免费的！]各位领导、各位同事： 大家好，首先作一个自我介绍，本人**，现年**岁，在*****工作，，大专文化，助理会计师。 我是一名勤勤恳恳一直在一线工作的员工，近两年来，深切感受到改革的浪潮迎面而...+阅读
尊敬的各位评委、各位领导，同事们： 各人上午好！ 去年这个时候，我迎来了人生事业的一个拐点，由一名政法干部成为了一名光荣的组工干部。一年来，我深深地感触感染到，能有机会在社团部工作是我人生的一大值得庆幸的事。这类幸福不单来源于群体的声誉感、心田的自豪感，更多的是来源于在社团部这个和谐的各人庭里，我自身的素质获得了不断的提高。我深知个人的点滴进步虽然有本身奋斗的因素，但更离不开各位领导持久以来对我的关心和培养，离不开各位同事对我的爱护和帮助。在此，我谨向各人表达我最诚挚的谢意！ “物竞天择、适者生存”是一条自然法则，只有竞争，才有活力；只有竞争，才有创新；只有竞争，才会发展；自然如此、社会也是这样。部务会高瞻远瞩，坚持实行中层干部竞争上岗制度，经由过程公开、平等、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。这次竞争上岗，我以重在参与、重在锻炼为目的，在部务会搭建的平台上展示一回自我。我竞争中层干部的主要优势如下4点：
一、有三年以上中层干部岗位工作的实践经验。我于04年初-05年10月担任原白沙乡党政办公室主任，05年10月-06年8月担任市法院办公室主任。在办公室主任的工作岗位上，我勤劳工作、准确定位、并不断创新，赢得了乡党委、法院党组的肯定，获得了同事们的表彰，遭到了四办、益阳中院的表彰和奖励。
二、有较为扎实的文字综合功底。从04年担任办公室主任以来，文字综合一直是我的主业。05年，我抽调到市委先教办工作，全部路程履历了这次全党参与人次最多、时间最长、规模最大的马克思主义集中教育勾当，主要从事材料综合工作，这次参与中心工作使我对社团工作有了开端熟悉，更使我的文字综合水平有了质的提升。2006年正式调社团部后，在研究室工作，同时担任了沅江党建网站管理员，至今我撰写了包括调查研究报告、理论研究、典型经验、汇报材料、组工信息等各类文稿200余篇，修改、编辑全市各单位、部机关干部保送文稿300多篇。虽然搞文字工作是个辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着成功的喜悦。如今年益阳市社团系统办公室工作暨调查研究信息工作现场会议在我市召开，对沅江组工调查研究信息工作给与了充分肯定，在这次会上，我主笔撰写的《关于沅江市农村综合改革后乡镇领导班子和干部步队建设情况的调查研究报告》获奖，这些个对我进一步坚定信心、投身写作注入了无限的动力。经过艰辛磨练，我对社团工作由知之不多到全面了解，由外行人变成了熟悉基本业务的组工干部，这对我担负越发重要的职务和责任奠定了根蒂根基。
三、有强烈的事业心、责任心和感恩心。我是一名地道的农村孩子，从学校毕业后经过了7次大型的公开选拔考试才加盟到社团部这个特殊的团队，对这份来之不容易的工作，我倍加爱护保重。我常常告诫、激励本身，一定要干出一番业绩来感谢父母的养育之恩、社团的培养之恩。以是无论是份内工作，还是份外事情，只要我力所能及的，即使加班加点都按时完成，除了到农村调查研究，每天八小时没有离开过办公室，有时候一坐就是几个小时。早几天母亲给我打telephone问我的工作进修情况，我说好工作时间有空调，不冷不热；工资按时发放，旱涝保收；勾当经常开展、张驰有度，如果在这样的工作环境和条件下还不努力工作，我会良心不安。
四、有较强的工作能力。参加工作9以来，我先后在司法局、法院、原熙和乡、原白沙乡、社团部5个单位工作，并经过了8个不同岗位的锻炼，9年的打拼使我具备了较强的政治辨别、政策运用、语言表达、社团协调、综合分析和拒腐防变能力，这些个都是作为一名中层干部必须具备的基本素质，也是履行岗位职务和责任的基本要求。 如果这次经由过程竞争能够成为一名中层干部，我将越发注重锤炼意志品格，不断进修充实本身，勤劳工作履行职务和责任，献计献策当好参谋，真心实意关心同志，努力挖掘潜能，把负责的工作干出成绩、干出特色，为我部“创先争优”、为沅江后发赶超、富民强市孝敬力量。如果没有能进入中层干部岗位，证明我另有差距，我将毫不气馁，我始末坚信机遇总是垂青有准备的人，我会越发努力工作去把握机会，赢得信托，接管社团和同事们的再次挑选。对此，我充满信心。 谢谢各人。
培养改革创新的责任感范文
我有幸参加了由教学处组织的关于工作过程课程体系的改革创新培训。本次培训内容丰富，系统说明了课程体系改革的要求，先进的教学理念，并列举了国内最早进行课程改革的学校，作为一名一线教师受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。同时也思考针对我们学校目前的条件，我们应该怎样使自己的专业建设跨上一个高度，办出自己的特色，以促进课程改革的全面进行，确保职业教育的可持续发展。现结合培训来谈谈自己的学习体会与对课程改革的一些思考。
一、 我对工作过程导向课程体系的认识
通过这次培训，使我认识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调查为前提，加强专业建设；以岗位目标为目标，找准人才培养定位；以岗位能力要求为依据，确定教学内容；以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程；以技能为核心，整合对应知识；并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教育标准。
二、 我校在课程改革上存在的不足
通过这次培训，使我意识到国家为什么把职业教育提到现在的重要地位，因为职业教育离社会最近，离经济最近，是培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。而且作为职业教育，目前的教育理念必须改变，要改变目前的重理论轻实践、理论和实践分离的教学模式、应该遵循人的认知学习规律，采取循序渐进的方式，将理论和实践有机结合，采取教学做一体化的教学模式。但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远，这主要有以下原因：
第一，教职工思想观念上还未改变，还需要广泛深入的学习和宣传教育，许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式。
第二，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。
第三，师资队伍素质较差，很多年轻教师没有工程实践经历，实验室缺乏先进的
科研设备，科研能力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践能力得不到锻炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。
第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必须具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力
和认可度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。
关于创新的演讲稿
大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想，经过21小时23分、60万公里的太空之旅后，安全到达地面的那一刻吗？就在那一刻，梦想变成了现实，神话不再是神话。我想你们和我一样，曾为那一刻热血沸腾，曾为那一刻欢呼雀跃，曾为那一刻奔走相告！朋友们，那激动人心的一刻的到来，是中国人民勇于创新、不断创新的结晶！一个不断创新的民族才是一个成功的民族，同样一个不断创新的人才是一个成功的人，生命因创新而精彩！ 我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。
反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢？如果它是一个完整的大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊！这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断，也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上，懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变，想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情，成功之门就始终为你敞开着，生命一定会更加精彩！ 阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话：“如果不去采取行动，不给自己的梦想一个实践的机会，你永远没有机会。
”朋友们，光有创新的激情和梦想，只是让你看到了成功的大门，只有你拿出勇气、付出艰辛，为梦想坚持不懈的努力，那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年，马云决定辞去大学教书的工作，组建中国的互联网。在当时，互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步，甚至连比尔盖茨都反对互联网，在中国更不用说了，绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以，当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候，有二十三个人反对，认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面，坚信自己的理想一定能够实现，毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知，没有资金，没有人力，他甚至被人讥笑为骗子。《亚洲华尔街日报》总编曾这样描述马云他们创业初期的工作环境，“没日没夜地工作，地上有一个睡袋，谁累了就钻进去睡一会儿。
”但是，崇尚武侠精神的马云具有非凡的勇气和毅力，用他手中的利剑披荆斩棘，开辟出了一条通过成功之巅的康庄大道，最终笑傲江湖，成为一位“绝世高手”，抒写了商界的一段神话！
助力创新转型我该怎么做发言稿
人生中有许多次实验，一个实验便是一次经历，一次经历便有着一种生活的道理。这次，我们做出了我们的第一次创新实验。
起初老师让我们准备有关物质的相关资料，因为我们要上一节关于物质的相关资料。我有幸也参与其中。
第二天到来，我们准备好了材料：一根完好的蜡烛，一袋白砂糖，一些勺子，加一个盛放实验用具的器皿。
开始上课了，老师让我们自主完成由晶体物质转化为液体物质的实验，首先分组，确定好组长后，由组长来分配每个具体项目的人选，“万事俱备只欠东风”，老师一声令下“开始”，所有的同学都动了起来。
我们首先使蜡烛燃烧，用蜡使蜡烛固定，由于我们不知道该用什么勺子来做，于是首先拿了一把塑料勺，舀了一勺白糖，将塑料勺放在火上燃烧，没想到糖还没融化，勺子就已经烧起来了，看着火光渐渐吞噬勺子，我立即将勺子扔在了铁盘里，拿出水将火浇灭了，我的心里一阵后怕，开始了第二次实验。
这一次是铁勺，同样的步骤，我们拿着铁勺烧着，白糖烧起来了，我们玩的不亦乐乎，实验成功了，可是我们的实验过程还没有在表中填写，我猛地一拍头，唉！我们忘记写观察记录了，怎么办呢？只好开始第三次实验。
第三次开始，火烧着勺子，加热白糖。白糖在高温作用下，原来的白色晶体，变成了白色液体状，而液体随着温度的逐渐升高，又变成了浅黄色，深黄色，逐渐变成黑色，我们拿出来时，原本的白糖已经变成一团黑乎乎的东西，老师对我们的实验过程满意的点了点头，我们的实验成功了！
我从这一次实验中明白了：我们要善于思考，善于发现，遇到不懂得问题要自己去实践，实践出真知，我们遇到困难不能退缩，要迎难而上。
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