[六年级期末语文试卷]. “不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄地在我心里散开。 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以...+阅读
人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān （ ) （ ) （ ) （ )
二、 按要求写成语。（5分） 1.写四个含反义词的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） 2.写出四个含有人体名称的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） 3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分） 1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ） 2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡 变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ） 3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。 钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） 4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分） 1.缩写句子。 他的心里，一定是飞翔的鸥群。 。 2.把陈述句改为反问句。 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 。 3.把下面的引述句改为转述句。 鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 。
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。 1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分） 2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。 1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分） 2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分） 3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。（20分）
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。 1.在“□”处给短文补上标点符号。 （3.5分） 2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 （1分） 3.桑娜家穷，表现在哪些方面？（2分） 4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。（1分）
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分） 吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。 《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。 这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！ 夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。 吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “漫”在字典里的解释有...
语文六年级上册期末作文主要考哪一类
但全命题作文将持续走热，挖掘生活中的点滴感动和真情。
2，尽量减少提示语.从命题形式上看，让学生在这些细微的感受和体验中学会感恩、半命题.从命题导向上看，命题者一般会抓住“真情”这条主线，引导学生关注生活体验，全命题，甚至以独词、短语直接出现的全命题作文已被命题者集中看好全命题、半命题、材料，学会回报，“关爱”“感恩”“喜欢”“美德”“吃苦”“友谊”“宽容”“体谅”“温暖”“理想”“满足”“健康”等关涉学生心智成长与情感发展的关键词会成为命题立意的核心、材料、话题等四种类型的命题方式并存。由近几年出现的众多“裸题”可以看出，而且是二选一甚至是多选一的组题形式将会被广泛采用，原因是话题作文及材料作文因易套作和宿构而会出现降温。
3.从题面表述上看，简洁化、诗意化将是题面表述的趋势、话题等四种类型的命题方式。
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六年级语文上学期期末试题
一.拼音（10分） 1.看拼音写词语 kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——” 歼灭（jiān qiān） 目睹（zhǔ dǔ） 似的（sì shì） 挑剔（tiǒo tiāo） 明月何时照我还（huán hái） 成绩差（chā chà） 三.字词（15分） 1.把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（6分） 开国大（ ）________ 目之所（ ）________ 应接不（ ）________ 盛气（ ）人_________ 各（ ）已见_________ 大公无（ ）__________ 2.写出下面词的反义词。（3分） 稳定（ ） 制约（ ） 诞生（ ） 3.找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。（4分） 惨酷（ ） 威协（ ） 急燥（ ） 辨论（ ） 派潜（ ） 诀对（ ） 咳漱（ ） 叛断（ ） 4.照例子，把下面词语填在小括号内。
（2分） 错误 生活 工作 制度 品种 改正（错误） 改进（ ） 改善（ ） 改良（ ） 改革（ ） 四.句子（17分） 1.选择关联词语填空。（3分） 没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就…… ①（ ）调查研究，（ ）发言权。 ②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。 ③上课的时候，（ ）同学提出多少问题，王老师（ ）能耐心回答问题。 2.判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（6分） ①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 （ ） ②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ） ③这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） ④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。
（ ） ⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。 （ ） ⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ） 3.按要求做题。（8分） A.缩写下面句子。 ①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________ ②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________ B.用修改符号改病句。 ①人们脸上洋溢着愉快的心情。 ②这次到会的只有50人左右。 C.改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。 ________________________________ D.武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句） _____________________ E.扩写句子。天空挂着圆月。____________________________________ 五.按照课文内容填空。（7分） 1.解释加点的字的意思。 一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽_______ 之___________ 鸿鹄________ 援________ 缴_______ 2.《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六.阅读下面文章，按要求做题。
（12分） 雨花 傍晚，雨依旧淅淅沥沥。 冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。 冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。 当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开。 恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。 记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。
我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。 过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。 现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。
我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。 雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，...
六年级上册语文期末的作文
我爱我的家乡
我的家乡是一个不起眼的小村庄。它没有城市的繁华与喧闹，没有都市让人仰望的高楼大厦和漂亮耀眼的霓红灯，也没有指示车辆通行的红绿灯。却有一份让每个人独享的快乐与甜蜜。
每当田埂上的迎春华一簇簇的开放，村里的柳条抽枝发芽，我们像放飞的鸽子奔跑在广阔无垠的田野，或躺在松软的土地上，看燕子归来，听小鸟唱歌，耳边还有麦苗拔节的呼喊。一垅一垅的田地里，是人们欢快的交谈和锄头抚摸土地的声响。我们狂野着，不时地，大人们会亲切地叫一声 “慢点，别把小草碰疼了”。
夏至，槐香飘满整个村庄，每棵槐树下都荡漾着我们清脆的笑声。蝉鸣蛙叫不绝于耳，一只只不知名的狗吐着舌头，蹲在主人的门口，就连陌生人路过也懒得叫一声。夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫着。大人们三三两两的走出家门，摇着蒲扇扎成一堆谈笑风声，我们小孩也不甘寂寞，铺一条凉席躺在上面数星星，比哪颗星星最亮，轮番的讲童话故事。直到大人们困了，喊我们一道回家，我们的故事才算结束了。
秋季是这一年中最忙的季节，每颗穗子都沉甸甸的，风一吹，到处是哗啦啦的笑声。机器的轰鸣声，粮食在机器上跳跃的声响，孩子们的叫嚷声，混杂一片。异常热闹。
隆冬至此，雪花飘然而至，平整的大街小巷，错落有致的屋顶，粗细不均的树枝全都银装素裹。这时，我们更兴奋，学着大人的样子又是扫又是拢，把一堆一堆的雪或弄成形状怪异的雪人，或弄成威风凛凛的蜘蛛侠，或弄成一个一个的大雪球在地上滚来滚去。此时，你会觉得这儿的冬天更美丽。
我爱我的家乡，这里有我朝上学，暮回家的伙伴，还有疼爱我的父母，是我缀满记忆的摇篮。
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