[用骄傲造句10个。急用]为了保卫新中国而牺牲的战士，值得我们替他们骄傲！ 骄傲使人落后，虚心使人进步. 她骄傲的听不进去任何人的意见！ 今天，爸爸在公交车上勇斗歹徒。我为有个勇敢的爸爸而骄傲！ 他这个...+阅读
使用关联词应注意什么 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语。 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
四、该用关联词的地方不能缺少关联词。 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
五、不要滥用关联词。例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。 “不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、“既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以” 1.（ )鲁班记着师傅的话，给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具，还教了不少徒弟，（ ）后世的人都尊他为木工的祖师。 2.江姐（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。 3.（ )明天下雨，春游的活动（ ）推迟举行。 4.小明做事很马虎，上学（ ）忘了带书，（ ）忘了带笔。 5.班干部（ ）以身作则，（ ）能得到同学们的拥护。 6.（ )工作多么忙，他（ ）坚持学习文化科学知识。 7.爸爸（ ）会开摩托车，（ ）会开汽车。 8.姐姐（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 9.妈妈（ ）织毛衣，（ ）看电视。 10.（ )他不一定来，我们（ ）是要通知他。 11.船被撞了一个大洞，（ ）洞已经用麻布和衣服堵住了，水（ ）可以渗进来。 12.多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着生命的泉水，（ ）陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。 13.蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，（ ）有温暖的阳光。 14.医生说要让你多休息，（ ）我不能让别人打扰你。 15.我们是邻居，（ ）平时来往不多。 16.田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，（ ）庄稼得到了好收成。
二、读下面的句子，弄清句子的关系，改正句中用错的关联词语。如果是缺少关联词语，就在适当的地方加上。 1.虽然你有什么困难，大家总可以帮助你解决的。 ...
用尽管和还造句子四年级
1、尽管他考得不好，但是努力过就好。
2、你尽管玩，还是能考出高超的成绩。
3、尽管天气很冷，但是同学们还是坚持跑步。
4、尽管路在坎坷，我们还是要坚持不懈的爬
5、尽管考试考得不好，但是，只要坚持，就有成功。
6、尽管噪音难以对付，可人们还是想出了办法对付他。
7、在欢庆胜利的那一刻，尽管我们十分疲惫，还掩饰不了大家喜悦的心情。
8、尽管雨下得很大，我们还是按时来到学校上课。
9、尽管我是第一名，我还觉得我是靠运气的。
10、尽管不想写作业，但是还是把作业写完了。
11、尽管他走了，他的精神还永远在我们心中。
12、尽管天气很冷，同学们还是坚持上学。
13、尽管雨下的很大，我还是上学了。
14、尽管路途坎坷，我还是得风雨兼程地前往。
15、尽管他很晚到家，但是他还是把作业做好了。
16、虽然气候条件非常恶劣，但是动摇不了我们完成任务的决心。
17、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。
18、学习虽然也是苦差事，还能丰富我们的才干。
19、尽管路多么坎坷，我还是坚持往前走。
20、尽管天下着雪，同学样还是依然没有迟到。
2
1、尽管小明生病了，但是他还是坚持来上学。 2
2、尽管他夜以继日的努力学习，结果高考还是落榜了。 2
3、虽然情况危急，可是我们仍然要沉着冷静。 2
4、前天尽管雪很大，我们还是按时来到学校上课。...
四年级带如果就的句子
1、如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。
2、如果生命中不可能有了希望，就好像鸟儿不可能有了翅膀。
3、痛苦的人眼里必定有火花闪耀；如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。
4、如果没有你的采纳，就没有我的分数。
5、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
6、全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。
7、如果不可能有农民工的辛苦，就不可能有城市的繁华。
8、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
9、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。
10、如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/38_34777.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
用憧憬造句憧憬怎么造句用憧憬造句憧憬怎么造句 天上的云像一只只洁白的小绵羊大雪像仙女洒下的花瓣，带给人们美好的憧憬。 昨日，绚烂在天边的赤霞，那一抹殷红，过目不忘。那份绚彩的激情，就不容许忘怀。...
用带给带给造句1、战争带给人类的是灾难和贫穷，带给大自然的是破坏和毁灭。 2、烟花的绽放，能带给人难忘的瞬间，同时，也带给人类空气的污染。 3、亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我...
一年级用泥土怎么造句泥土一指尘土、土壤。泥土即土壤，是球陆地表面具有一定肥力能够生长植物的疏松表层。也借指草野、民间。造句有：1）姐姐喜欢漫步在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受泥土的气息。2...
一年级用只许不许造句1. 袭人笑道：可是你‘只许州官放火，不许百姓点灯’。我们偶然说一句略妨碍些的话，就说是不利之谈，你如今好好的咒他，是该的了。 2. 黛玉笑道：只许你过目成诵，难道我就不能一目十行...
用如同好像造句简单如同，汉语词语，拼音是rú tóng，意思是犹如；好像。 出自冰心 《庄鸿的姊姊》：“我听见了，一阵急痛，如同下到昏黑的地狱一般。” 好像，是汉语词汇，读音为hǎo xiàng，意思是好似 ；有些像...
用如同怎么造句1. 老同学，岁月如同白驹过隙，当年活泼可爱的你眨眼间都满头白发了，想不到你变化这么大！ 2. 9小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。 3. 我一定会更爱您，如同您爱我们每个人一样...
小学年级的关联词因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才…… 无论……都…… 如果……就…… 与其……不如…… 既然……就…… 尽管……还…… 即使……也…… 不仅……而且…… 1....
用神奇美好造句1. 云彩就像一位神奇的魔术师，看她，有时像威风凛凛的老虎，张牙舞爪，扑向小兔子；有时像调皮的小松鼠，翘着大大的尾巴；有时像活泼可爱的猴子抱着香蕉，剥开香蕉的皮津津有味地吃起来了...
四年级用icant造句四年级用icant造句，用can造句。。。。肯定句。。。否定句。：I dont know how to say goodbye. Icant think of any words. 我不知道该如何说再会。我不能想出说甚么。2But med...
