[幼儿急疹后咳嗽怎么办]我儿子8个月，发烧38-39度三天后退热出疹，判断是幼儿急疹，医院说是上感，高烧时吃过一次安服宁。出疹三天后，嘴里发出“呼呼”的声音，象是有痰咳不出来，现在已是第三天，前两天不怎么咳...+阅读
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：
（1）舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
（2）口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
（3）音色不同。前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。 如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。 如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。 声、韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
拼音中的前后鼻音怎么区别
前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在：
第一、舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭；
第二、口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
第三、音色不同。前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。这其中的主要区别是第一条，即发-n时，舌尖顶住上齿龈，发-ng时，舌根抵住软腭，因为两者发音部位是不同的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音。
我还是举个例子吧，请你现在发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音。即“shen”和“sheng”，请注意这个方法：我们试着拖长读音，先发“sh”音，拖长它，再发出“en”音然后同样的，先发“sh”音，再发“eng”音。
习惯了之后，试着先发“en”音，记住发“en”时的口型，在把“sh”加上去，发“shen”音。这个方法多练才可以体会。同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音。也就是反复练习“eng”-“sheng”，这样，看似简单，但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”。这样应该会慢慢读得清楚又自然的。对“ing”和“in”也是同样的方法，可以先练习“因（yin）为”和“应（ying）该”。
在汉语拼音中后鼻音和前鼻音分别是哪些
以下引自 1 鼻韵母
普通话韵母共有39个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母。鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母。鼻韵母共有16个，其中，前鼻音韵母8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün；后鼻音韵母8个：ang、iang、uang、eng、ing、ong、ueng、iong。
从汉语拼音方案的韵母表中可以看出，和鼻韵母有关的韵母只有5行，也就是说，这16个鼻韵母中，除了最左边一列的5个，其他的11个是由最左边一列的5个韵母和i、u、ü这三个介音（介音，是韵母的组成部分，也算在韵母中，也叫“介母”，常常介于声母和韵腹之间，故得名）组合而得到的。那么，我们在记忆、使用鼻韵母的时候，只要注意an、en、ang、eng、ong
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