[2015年一年级下学期期中家长会发言稿]各位家长:大家好!首先,请允许我代表我们班所有任课老师向你们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们这么长时间来,对我们的工作的大力支持与配合,谢谢大家。 时间过得真快,...+阅读
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三年级下学期期中试题
一、读拼音写汉字,你一定能准确而规范地写出来。(10分)
yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiù huā quán shén guàn zhù qíng bù zì jīn
( ) ( ) ( )
二、比一比,组成词语。(8分)
拔( ) 折( ) 膝( ) 坚( )
拨( ) 拆( ) 漆( ) 竖( )
蓝( ) 提( ) 坐( ) 诲( )
篮( ) 题( ) 座( ) 悔( )
三、选词填空。(6分)
审视 注视
1. 他久久地( )着远方。
2. 老师( )了一下讲桌上的杨桃。
严格 严肃
1. 老师的神情变得( )了。
2. 爸爸对我的要求一贯非常( )。
狭长 狭窄
1. 一片片( )的叶子在雨雾中欢笑着。
2. 那条( )的走道,连一辆自行车都很难通过。
四、我会读,我更会理,理好后请标上序号。(5分)
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。
( )老师在班上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
五、填空。(6分)
1. 《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。这首诗通过对 的描写,告诉我们 。
2. 《小儿垂钓》这首诗写小孩专心钓鱼的诗句 。想一想,这是一个 的小孩。
六、把下面的词语补充完整。(6分)
自相( )( ) 兴( )采( ) 掩耳( )( )
叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
七、把下列词语分成四类写下来。(8分)
黄瓜 冬瓜 排球 开花 篮球 梅花 丝瓜 桂花
兰花 长叶 足球 苦瓜 结果 网球 发芽 桃花
① ②
③ ④
八、阅读理解(21分)
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||
(1)在括号里填入适当的词(3分)
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
(2)写出近义词。(4分)
喜欢——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
(3)短文已用“||”分成三段,第二段写了 。(3分)
(4)这篇短文主要写了 的事。(3分)
(5)这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)(2分)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 ( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟 ( )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。 ( )
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。 ( )
(6)读了这篇短文,对你有什么启发?(6分)
九、习作(30分)
1. 选择你喜爱的一种小动物,仔细观察它的外形特点,生活习性写下来。
2. 写一种你熟悉的蔬菜或水果。仔细观察,写出它的特点。(开头、颜色、味道、吃法等)
(以上两题任选一题,题目自拟。)
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