[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》，主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的，这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体，如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等，问学生是不是...+阅读
）
quán chǎng guān zhòng dōu wèi shān yáng hè cǎi.
1、————————————————————
bàng wǎn wǒ hé yé ye qù gōng yuán wán.
2、————————————————————
二、比一比，组成词语写下来。（10分）
情（ ）借（ ）李（ ）遥（ ）戏（ ）
精（ ）错（ ）季（ ）摇（ ）找（ ）
三、选词填空。（10分）
好玩 有趣 出色 支 枝
1、黑熊踩木球很（ ）。
2、猴子倒竖蜻蜓（ ）。
3、山羊走钢丝非常（ ）。
4、树（ ）上落着很多小鸟。
5、我有一（ ）彩色的铅笔。
四、按课文内容填空。（10分）
1、“你们（ ）都只看到（ ），看不到（ ），
这是不对的。
2、小动物表演得真好，马戏团的（ ）（ ）真有（ ），
能让动物（ ）他们的（ ）。
3、我看了一场（ ）的（ ）。
五、造句。（6分）
精彩——————————————————————
诚实——————————————————————
六、读句子，再加上标点。（10分）
1、 不下水（ ）怎么能学会游泳呢（ ）
2、 你喜欢列宁吗（ ）
3、 妈妈买的桃子真好吃呀（ ）
4、 快走吧，不然要迟到了（ ）
七、写反义词。（10分）
高（ ）宽（ ）长（ ）前（ ）白（ ）
八、多音字组词。（8分）
hǎo( ) hē( ) dāng( ) mó( )
好｛ 喝｛ 当｛ 模｛
hào( ) hè( ) dàng( ) mú( )
九、用线把左右两边的词恰当地连接起来。（8分）
茂盛的 孩子 好奇地 漂亮
顽皮的 钢丝 小心地 出色
诚实的 枝叶 打扮得 瞅着
细细的 样子 表演得 移动
十、把句子写具体。（4分）
1、——————的树叶从——————落下来。
2、——————太阳从——————升起来。
十
一、写话。（14分）
题目：买文具
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