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五年级语文第8单元复习指南

更新:09-21 整理:39baobao.com
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[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》,主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的,这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体,如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等,问学生是不是...+阅读

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1、联系上下文解释文中的词语。

风调雨顺:

显而易见:

总: 破: 因而:

2、给文中缺标点的地方打上标点符号。

3、把下面的句子改成陈述句。

肺结核病人怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

4、用“~~~~~~”勾出文中说明简单联系的句子。

5、文中举了三个复杂联系的事例,分别是 、 、 。

6、用“/”给第三自然段分层,分成三层,并写出层意。

第一层讲:

第二层讲:

第三层讲:

7、根据文中的内容选字填空: 多 少

蛇与庄稼的关系:蛇[ ] 田鼠[ ] 庄稼丰收

蛇[ ] 田鼠[ ] 庄稼歉收

猫与苜蓿的关系:猫[ ] 田鼠[ ] 土蜂[ ] 苜蓿长得好

猫[ ] 田鼠[ ] 土蜂[ ] 苜蓿长得不好

8、“但是世界上的事物除了这样简单的联系之外,还有不少复杂的联系,不是一下子能看清楚的。”这一句话在第三段中起 的作用。

9、事物之间的相互联系是非常复杂的,咱们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律。 这样,才能把事儿做得更合咱们的意愿。这句话中,“它们”指的是 。

我们研究事物之间的复杂联系目的是:

10、你能举一个例子来说明事物之间的复杂联系吗?请写下来吧。

九、作文展示台

在你成长的岁月里,你一定学会了不少的本领,选择你最想告诉大家的一项本领写下来,重点写清你是如何学会的,当时遇到什么困难没有?你是怎么想的,怎么克服的?写出真实的感受和经历,让大家分享你的成就吧!字数在450字

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