[如何搞好教学工作提高教学质量]教学是深入贯彻教育方针、实施全面发展教育、有效实现学生明确课堂教学的具体目的，知识的具体意义；实时改进教教育目的、尤其是切实完成智育任务的基本途径，亦是实现全学方法，引...+阅读
效益可以这样来计算：
一、工作量量化赋分，各单位按每月工作量补贴总额和量化总分计算出每分金额，再根据每位教职工得分计算出工作量补贴按月发放。
1、工作量：初中12—16节；小学16—22节。确定每位教师满工作量周课时数。
(1)、课时系数：各单位根据实际情况确定不同学科间的比例系数（最多不超过50个百分点）。女年满49周岁，男54周岁的教师所任学科可增加一定的课时系数。
(2)、年级系数：初三各学科可增加一定的课时系数。
(3)、班级系数：小学以每班40人为准，每增加5人，该班级任课教师课时系数可增加10个百分点。
(4)、各单位根据实际情况，可按职称设立不同的岗位，并设立相应的岗位工作量补贴，高职称人员优先选择岗位，试用期为一学期，如果学期末考核达不到学校规定的岗位职责要求，下学期不准再担任其岗位；也可在核定教职工每月工作量赋分的基础上，按已聘职称增加一定的比例系数。
(5)、教辅、后勤人员：各单位根据实际情况，按岗位职责要求安排一定的周工作量。
2、出勤：各单位根据实际情况，可量化赋分也可从工作量补贴中拿出一定的资金作为出勤奖。
3、临时性加班：须临时加班的，报校委会研究同意批准，并进行公示，加班一天按4课时赋分。
4、兼课的副校级、中层干部、教研组长、班主任、功能室管理人员：每天可增加一定的课时赋分。
二、业绩奖励（按绩效工资总额的20%发放）
业绩量化赋分，各单位按每学期业绩奖励总额和量化总分计算出每分金额，再根据每位教职工得分计算出业绩奖励金额按学期发放。
1、质量调查：优秀50分；良好40分；中20分；差0分。
2、教学常规检查：优秀30分；良好20分；中5分；差0分。
3、师德考核：优秀30分；良好20分；中5分；差0分
4、单位获奖：（由上级教育部门组织，镇教育办按排的，以证书为准，给指导教师赋分）
市级及以上：赋20—30分
区级：赋10—20分
5、个人获奖：（由上级教育部门组织，镇教育办按排的，以证书为准）
区级及以上论文、优质课赋1—5分
区级及以上指导奖赋1—20分
6、教育科学研究：赋1—10分
7、教育教学成果：赋1—10分
8、中考：
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