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2003-2004第一学期
高一年级信息技术课教案
第四部分
文字处理
本课标题
文字处理与WORD的简单使用方法
总第14课
教学目标
熟悉了解WORD，掌握Word的一些最基本的操作
教学任务
①熟悉Word界面，建立和保存文档，②输入、修改文档，③对文档的简单修饰
教学重点
教学方法
讲解、演示、操作
教学引入
用计算机处理文字最能直接体现计算机文化的含义，彻底改变了用纸和笔进行文字处理的传统方式，将文字的录入、编辑、排版、存储和打印融为一体。文字处理的软件主要有：美国微软的Word2000、我国的金山WPS2000等。
任务一：熟悉Word界面，建立和保存文档
引出文字处理软件Word2000，说明Word2000与Excel2000等软件的联系。
1、简要说明启动/关闭Word2000，熟悉Word2000的基本界面：标题栏、菜单、常用工具栏、格式（按钮）工具栏、标尺、文档窗口、插入点光标、视图（显示）方式、滚动条（垂直和水平）等。
2、新建一个WORD文档：
①通过菜单操作：选“文件”->；“新建”->；选空白文档再按“确定”。 进入WORD文档编辑方式，即可输入文字材料；
②通过工具按钮操作：点击“新建按钮”；
注意：回车与分段的关系，回车意味着分段（有分段符），试试将一段文字分为两段，再将两段合为一段。
3、关闭文档，再重新打开它
关闭文档：“文件”->；“关闭”；
打开自己的文档“我的文档”： 文件菜单的“打开”，再从文件位置中找到自己的文档“我的文档”；单击打开按钮：
4、保存文档
①第一次保存：用保存按钮和菜单中的“文件”—>；“保存”或“文件”->；“另存为”。
以后的保存：用保存按钮；改名保存：用“文件”->；“另存为”。
任务二：输入、修改文档
1、输入文档
在WORD中直接输入英文，或进入汉字输入方式输入汉字，例如选“全拼”或“标准”。
注意中文标点与英文标点，全角和半角字。
输入汉字练习： 广东碧桂园学校 高中部高一年级高一*班
2、对WORD文档进行修改
①改变光标插入点位置：用鼠标直接点击；
②插入、删除、修改、文字：
插入：在光标插入点直接输入文字，插入光标点前；
删除：按“BackSpace”键删除和“Delete”键删除；
修改：先插入再删除，或先删除再插入；
注意：“插入/改写”状态的变化。
3、如何选定一段文字
为了对一句或一段文字进行操作（例如删除、移动、复制等），必须首先选定趾句或这段文字，这时必须要做好的准备工作。
4、文字段的删除、移动和复制
①删除：选定文字块，再按删除键；
②移动：选定文字块，CTR+X，点击目标位置，CTR+V， 也可用鼠标拖动。
③复制：选定文字块，CTR+C，点击目标位置，CTR+V ，也可用按住“CTR”后，鼠标拖动。
5、批量替换操作：菜单“编辑”->；“替换”；
6、恢复误操作（撤消误操作）：“编辑”->；“撤消”，或Ctrl+Z 。
任务三：对文档的简单修饰
进行修饰前，先将对象选中。
1、设置字体、字号、字型、颜色等：通过工具按钮完成，也可以用菜单（或右击->；快捷菜单）。
2、设置文字的加粗、斜体、下划线、边框、底纹等：用工具按钮或菜单。
开动脑筋，试一试？？？
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