[人教新课标数学三下《笔算乘法》教学设计教学内容]学习内容：书第60、61页 学习目标：1．学生在经历 提出问题 估算、口算 笔算 的计算过程中，体会算法的多样性，并会正确笔算两位数、三位数乘一位数。2．学生在尝试写竖式、小组讨论交...+阅读
课时数：总第 课时 教学时间： 月 日【教学目标】1．完成学用字词句的教学，将语文学习与社会生活相融洽。2．写好钢笔字，注意写好捺画。
【教学过程】
一、学习学用字词句
1．（出示中国地图）这是我们的国土，你对我们的祖国了解多少呢，看谁一口气报出的省、市或自治区最多。
2．它们还有个名字只有一个字，就是它的简称（板书），你知道哪个省、市、自治区或特别行政区的简称呢？
3．除了你了解的这些，还有哪些省市我们比较陌生，让我们到简称歌上去找一找，并试着熟悉它的名字。
4．出示简称歌：
辽吉黑蒙 冀晋陕宁
鲁皖苏浙 渝沪津京
豫鄂湘赣 台闽滇琼
川黔粤桂 甘新藏青
港澳回归 举国欢庆
5．找出陌生省市认读生字：蒙、冀、晋、豫、鄂、湘、赣、黔、粤等。
6.了解简称所代表的省市
辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古自治区）
冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏回族自治区）
鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）
渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）
豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）
台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）
川
（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西壮族自治区）
甘（甘肃）新（新疆唯吾尔自治区）藏（西藏）青（青海）
港（香港）澳（澳门）
7．学以致用，进行智力测试，小组必答：
（1）你知道我国有多少个省、市、自治区和特别行政区？（34个，数一数简称歌即可）
（2）你知道哪几个城市是由中央直接领导的直辖市吗？（渝沪津京）
（3）少数民族一般居住在哪些区域？（自治区：相当于省一级的民族自治地方。
）
（4）你知道哪里是我们的特别行政区？
8．各组推选代表进行抢答比赛：
例如： 五一 黄金周期间，来沪旅游的还有许多港澳台同胞。找出这句中的简称，说说分别是什么地方？
小结：恰当地运用简称能使表达更简洁。下面请你们抢答，看谁记得最快：
（1）长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、渝、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等十多个省市，注入东海。全长6300千米。
说出长江的起点和终点；从起点到终点它流经哪些省市？
（2）许多地方戏，像豫剧、川剧、沪剧、晋剧，我都爱听。粤剧的唱腔也很优美，只是唱词我不大能听得懂。
这里讲到我国的哪几种地方戏；看着戏名能说出它是哪个地方的戏曲吗；由此可以猜出京剧是哪个地方的戏曲？
（3）你还知道哪些地名也带有简称？如：湘江、滇池、京沪铁路等。
9．选出优胜小队，进行表彰。
10．平时你也可以留心观察，看生活中还有哪些场合使用简称，把它记录下来并也像老师一样考考你的同学。
二、写好钢笔字
1．出示三个汉字，指名读。
2．看看这三个字结构上有什么共同点？
3．仔细观察这三个字捺画的走势，说说有什么不同？
4．教师范写。
5.学生练写。
三、作业
背诵简称歌。
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