[该如何引导孩子与大自然亲密接触]玩耍是儿童的天性，在大自然中玩耍更是一种认识世界、陶冶性情、锻炼身体、增长知识的有益活动。毫无疑问，家长应该带领孩子走进大自然。 什么是大自然？大自然即人类生活在其中...+阅读
幼儿美术的表现能力是与幼儿在日常活动中的观察分不开的，这种观察不只是看，而是让幼儿运用各种感官，看看、摸摸、听听、闻闻，甚至尝尝，摆弄摆弄，并在观察过程中使幼儿了解有关的知识。幼儿对事物观察得越精细，了解得越深入，表现得就会越生动。 幼儿的观察是从粗糙逐步走向细致，应按照不同年龄幼儿的特点来引导观察： 3岁幼儿主要引导他们观察外形，可笼统地归纳为圆、方等简单的图形。4岁幼儿不但要引导他们观察外形，还要注意每个物体是用什么图形组合而成的，它们上下左右的位置怎样，也应观察物体的主要颜色。 5岁幼儿可引导他们进一步观察物体的某些有特点的细节、动态、神态，辨别颜色的变化。 幼儿在观察时，往往会注意某些能吸引他们的个别特征，而不顾及整体。因此，我们在引导观察时，应使幼儿逐步掌握从整体到局部，再从局部到整体的观察方法。...
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写一种你最喜欢的小动物注意观察小动物的特征生活习性一身洁白的毛，一双明亮的眼睛，再加上一条毛茸茸的尾巴，凑成了我最喜欢的小动物——小白狗。我家的小白狗名叫“乐乐”，它的叫声很有特点，如果来了生人，它会一声连着一声的叫。好像...
如何引导孩子根据3视图搭积木(1)？先要给宝宝正确地示范：搭2-4块积木，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木。？ ??(2)？先用大积木垫底，再依次用较小的积木或磁性积木以保证...
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在美术活动中如何培养幼儿的观察能力绘画教育是幼儿艺术教育的重要内容，而如何发展幼儿的观察力是学前绘画教育的核心问题。因此，作为幼儿教育工作者，我们要在绘画活动中为幼儿提供丰富的观察对象，并给予幼儿充分的...
