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幼儿环境创设该如何创设

更新:02-03 整理:39baobao.com
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大班段中秋节活动方案 月是家庭幸福圆满的象征,自古以来,中秋节不仅仅是小家团圆的日子,更是举国同庆的时刻。在此中秋来临之际,我们将和自已的同伴、老师共度中秋,开展“稚语诵经典,中秋品月饼”大班同庆中秋节活动。

一、活动目标:

1、了解中秋节的来历和有关习俗。

2、和小伙伴、老师一起品尝月饼,欣赏月景,感受集体过节的快乐。

活动准备:

1、前期知识经验准备:了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来、有关中秋节的诗歌

2、物质准备:每个幼儿从家中带来1—2种月饼

3、环境创设:布置一个温馨的环境,美丽月色的课件

二、活动时间:

三、活动地点:幼儿园多媒体活动室

四、参加人员:全体大班的幼儿及教师、保育员

五、活动过程:

第一阶段:了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来、有关中秋节的古诗、宋词、歌曲

1、通过教学活动、谈话活动等了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来。

2、通过教学活动、谈话活动等学习、欣赏关于中秋节的古诗、宋词、歌曲。

3、收集每个幼儿从家中带来1—2种月饼。

4、教师收集有关中秋的美丽月色图片、音乐等等。

第二阶段:环境布置

师幼共同布置活动室,创设一个温馨的环境。

第三阶段:月饼品尝会

1、幼儿进入活动室就坐,通过活动室内的布置感受中秋节的节日气息。

2、欣赏美丽的月色,幼儿古诗、宋词、歌曲表演、品尝月饼。

3、整理活动室

第四阶段:教师小结反思本次活动

附:若干有关中秋的唐诗、宋词

《水调歌头》 苏轼 《月下独酌》 李白

明月几时有,把酒问青天。 花间一壶酒,独酌无相亲。

不知天上宫阙,今夕是何年。 举杯邀明月,对影成三人。

我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 月既不解饮,影徒随我身。

起舞弄清影,何似在人间。 暂伴月将影,行乐须及春。

转朱阁,低绮户,照无眠。 我歌月徘徊,我舞影零乱。

不应有恨,何事长向别时圆。 醒时同交欢,醉后各分散。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 永结无情游,相期邈云汉。

但愿人长久,千里共婵娟。

《嫦娥》 李商隐 《中秋月》 苏轼

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 此生此夜不长好,明月明年何处看。

《八月十五夜玩月》 刘禹锡 《八月十五夜月》 杜甫

天将今夜月,一遍洗寰瀛。 满月飞明镜,归心折大刀。

暑退九霄净,秋澄万景清。 转蓬行地远,攀桂仰天高。

星辰让光彩,风露发晶英。 水路疑霜雪,林栖见羽毛。

能变人间世,攸然是玉京。 此时瞻白兔,直欲数秋毫。

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