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多动症如何诊断

更新:02-10 整理:39baobao.com
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多动症的诊断,目前尚无特殊诊断方法,主要根据病史、临床表 现,家长、老师的评定,较为通用的方法是用量表评定,其他有心理测试、“软性神经征”、实验室检查等。 简化的康奈尔教师用儿童行为量表如下:

(1) 活动过多,一刻不停()

(2) 兴奋激动,容易冲动()

(3) 惹恼其他儿童()

(4) 做事不能有始有终()

(5) 坐立不安()

(6) 注意力不易集中,容易分散() (7 )必须立即满足要求,容易灰心丧气() (8 )经常易哭()

(9) 情绪变化迅速剧烈()

(10) 勃然大怒或出现意料不到的行为() 以上各项按活动程度分为:0分——没有;1分^^稍有;2 分——较多;3分——多。 总分超过10分有诊断意义。

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