[急需初三上册人教版英语课本 2 3单元的单词具体点。。]module2 work（常复）作品 influence影响 respect尊重、尊敬 thinker思想家 wise睿智的 as far as就...来说 、至于 not...any more不再... monthly每月一次的、每月的 literatu...+阅读
【同学1】看，那有一个马蜂窝！
[同学2]咱们快去掏吧！
[同学1、3]好好。
[同学3]这不是马蜂窝！这是蚂蚁洞！
[同学2]现在有一种马蜂窝就是这样的，咱们快掏吧。
[同学1]我给你们讲一个笑话吧。从前，有一块面包，一天它突然饿了，于是它就把自己吃了。哈哈，好玩吗？
[盲孩子]真好玩，我也会讲笑话，咱们能一起玩吗？
[同学2]你怎么什么也看不见呀！
[同学1]他真吓人，咱们快跑啊！
[盲孩子]：谁跟我玩呢？（孤独）
[影子] 我跟你玩呀！
[盲孩子]：你是谁呀？（惊奇）
[影子]：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。
[盲孩子]：你长得什么样？（新奇）
[影子]：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。
（影子带盲孩子去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还去山坡上采野花野果，去听潺潺的流水声。）
有一天……
[盲孩子]：请告诉我，你从哪里来？
[影子]：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。
[盲孩子]：那么说，只要有亮光就有你了，是吗？（新奇又兴奋）
[影子]：对，光明是我的母亲，是她让我来陪你的。（无比幸福）
（盲孩子和影子走到一个地方）
[旁人]：看，你有一个多么好的影子呀！
[盲孩子]：它不只是我的影子，它还是我的朋友。（幸福）
一个夏夜，天气阴沉沉的，盲孩子提灯和影子散步。
[影子]：今天虽然没有月光，但天上星星又多又亮。
[盲孩子]：是什么在飞？我听见翅膀扇动的声音。
[影子]：是一只萤火虫，一只小小的萤火虫。
[盲孩子]：萤火虫？是很烫很烫的小火星吗？（好奇）
[影子]：不。萤火虫是美丽的闪着光的小虫子，它不烫人。
（萤火虫落在影子手上）
[影子]：啊，萤火虫就在我手上。你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。（兴奋）
[盲孩子]：我手心痒酥酥的，又一只小虫子在爬。啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。（激动又高兴）
（影子高兴地笑了。）
[影子]：天要下雨了，我们快走吧。（着急）
雨带着风来了，灯灭了，影子不见了。
[盲孩子]：影子你在哪，影子！（焦急大喊）
（盲孩子摔倒在水坑里）
[盲孩子]：只有等到风停了，雨停了，太阳出来了的时候，影子才会赶来吧？
（萤火虫飞向盲孩子）
[盲孩子]是你吗？萤火虫？（向夜空大声问）
[萤火虫甲]：是我。
[萤火虫甲乙]：是我们来了。
（萤火虫照出光，影子回来了。）
[盲孩子]：啊，我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！（激动）
（盲孩子和影子走回家中，太阳和月亮同时挂在天上。）
[盲孩子]：我什么都能看见了。我看见了彩虹、花朵还有绿草了！还有露珠！它们真美！（惊奇、兴奋）
（影子就站在盲孩子身边，他慢慢退去黑色，，他们手拉着手。盲孩子转过脸亲切的望着他的朋友。影子也微笑地看着盲孩子。）
[影子]你还可以拥有朋友，去上学，去做你想做的事情！
[盲孩子]真的吗！那太好了！
[影子]那咱们快走吧。
[同学1]你们是新来的吧。咱们来做朋友吧！
[盲孩子、影子]好啊。
[同学2]你们俩长得可真像，就像一对孪生兄弟！
[盲孩子、影子]因为我们都是光明的孩子！
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