当前位置:三九宝宝网 → 宝宝百科 → 宝宝知识 → 正文

如何理解民以食为天食以安为先

更新:02-23 整理:39baobao.com
字体:

[育人教子以德为先]小议如何在孩子的启蒙教育中引导他们从小培养良好的品德孩子的心灵是一块奇特的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就...+阅读

目前综合监管工作中存在一些误区。一是以“抓手”自居,自认为是政府的议事机构,凡事电话指挥,以文件贯彻文件,工作平推应付;二是缺乏与职能部门有效的沟通协调,在具体协调中放不下架子,不能统一思想、求得理解;三是工作不主动,不敢唱主角,遇事推诿搪塞,工作没有作为。四是工作错位,凡事“大包大揽”,不去抓宏观监管,却忙于具体事务,结果发生错位,挫伤了其他部门的工作积极性,不利于工作开展。

一、准确理解、全面把握食品安全综合监管的内涵“民以食为天,食以安为先”,随着人民生活水平的提高,全社会对食品关注的重点已经从过去解决温饱问题转到食品消费的健康安全上来,食品安全问题已经成了关系到人民群众的身体健康和生命安全,关系到党和国家的形象,关系到经济发展和社会稳定的大事。对此,党中央和国务院把食品安全列入整顿和规范市场经济秩序的重点,并从我国的国情出发,把“综合监督、组织协调和依法组织重大事故的查处”三项职能交给我们,这是对我们的信任和期望。我们首先要深刻领会这三句话的含义,才能找准工作定位,并在具体工作中准确理解、全面把握,创造性地开展工作,才能充分发挥“抓手”作用。“综合监督,组织协调和依法组织重大事故的查处”这三句话既是对食品药品监管部门所履行职责的高度概括,又包含履行职责的范围、内容、方式。“综合监督”是指食品药品监管部门对食品安全监管职能部门落实工作情况的监督和对食品安全宏观监督的综合,包括监督的方方面面,主要包括监督有关部门落实食品市场监管职责的情况,食品安全的动态情况,群众对食品安全监管的意见和建议的处理落实情况,辖区内重大食品安全事故的发生及处置情况,上级部门和本级政府对食品安全工作重要指示、决定、政策措施的落实情况,食品安全监管体制的运行情况等。“组织协调”是食品药品监管部门履行食品安全监管职责的主要方式方法。“依法组织对重大事故的查处”是指由食品药品监管部门按照有关法律法规赋予各有关部门的职责组织开展对辖区重大食品安全事故调查处理的过程,是食品药品监管部门综合监督和组织协调的重要内容。

二、当好“抓手”,全面履行食品安全综合监管职责食品药品监管部门在食品安全综合监管中要切实做到 “工作牵头不缺位、积极协调不错位、履职尽职不越位”,坚持“三监督三不干涉”的原则,即监督各部门履行食品安全监管职责的情况,对其具体执法行为不予干涉;监督各部门执行工作计划的情况,对其具体的人力调配、工作部署不予干涉;监督食品生产、经营企业食品质量、卫生等安全标准执行情况,而对企业具体运作和发展不予干涉。在协调工作中要“摆正位置、讲求方式、找准定位、密切协作”,在具体实践工作中要发挥好以下“四种”作用。

(一)发挥好政策导向作用。食品药品监管部门在食品放心工程、食品专项整治方案的制定,重大事故查处及长效监管机制的建立健全等重要工作中,都要充分吃透上级精神和工作要求,明确具体工作目标,做到思路清、方向明,按照“干什么、怎么干,谁来干”的思路统筹协调,以形成监管资源的有效整合,确保各项工作有序开展,努力开创工作新局面。

(二)发挥好沟通协调作用。食品药品监管部门要主动与各部门加强经常性的沟通工作。通过工作会、联席会、联合执法检查等契机,不失时机地与有关部门互通情况、联络感情,互相支持、互相鼓劲,从而更好地维护食品安全协调委员会的统一和谐,拉近距离,增进友谊。同时,要尊重职能部门对整顿和规范食品市场秩序工作的意见、建议,充分发挥职能部门熟悉情况,了解行业监管法律法规,有较强专业知识的优势。当有关职能部门对工作有不同意见时,要多倾听他们的意见和建议,并认真加以研究解决,对协调中的困难注意方法,以沟通来统一思想,取得理解,共同做好食品安全监管工作,切不可自以为是,妄自尊大。

(三)发挥好信息平台作用。食品安全协调委员会办公室要随时掌握各部门工作动态,实现部门之间互联互通,资源共享,并及时传达省、市重要指示、部署和工作动向。定期研究食品安全形势,向社会发布食品安全综合信息。做好信息筛选、分析和上报工作。对于重大事故和群众关注的焦点问题要在第一时间报告同级政府和上级部门。主动报送工作中发现的带有共性、倾向性、苗头性的食品安全问题,供政府决策和参考。上报信息要切实做到及时、准确、实事求是,杜绝谎报、瞒报、漏报现象发生。

(四)发挥好综合监督作用。要对有关部门履行具体监管任务、落实工作

本文地址:https://www.39baobao.com/show/39_313119.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

痒若虫行祛湿为先中医学认为,湿疹是由于禀赋不耐,风湿热浸淫肌肤而成,或因脾失健运或营血不足,湿热逗留,以至血虚风燥,肌肤失养所致。中医治疗湿疹,总以祛湿为先,或以疏风清热利湿,或以燥湿健脾,或以健...

宏观调控当以就业为先对宏观调控的目标,人们本来早有共识。可近一两年,经济学界却旧话重提。争论的焦点,不在宏观调控到底有哪些目标,而在调控的诸多目标中,究竟以哪一目标为先?有学者提出政府宏观调控...

心血管护养吃为先多吃鱼胜于多吃药 长期规律地吃鱼远比单吃心脏病药还要好,而且安全、无副作用。 长期吃富含长链多元不饱和脂肪酸的鱼类对于心血管病人所产生的保护效果,近年来已经由很多的学...

德育为先幼儿园如何开展幼儿德育教育古往今来德育是教育的重要组成部分之一,德育是教育的核心与灵魂。新时期德育应该包含素质教育的基本内涵,即学会做人,具有爱国主义精神和社会责任感;学会劳动,具有动手操作和应用...

作为青少年应当如何加强思想道德修养做到以德为先把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,是当代青年学生成长的核心。青年学生第一要务是学习。在科学技术迅猛发展、知识经济方兴未艾、知识创新成为国家竞争力的核心要素...

如何理解做人要懂得感恩理解这句话“懂得感恩”不啻是我们保持内心平和,收获快乐的大智慧。“感恩”修炼的不仅是个体的宽容与博爱,对于凡夫俗子而言,它更是一种深刻的自我愉悦的方式。 譬如,我们感激工作,或许它...

德育为先育人为本的本意是什么德育为先育人为本是什么意思育人为本、德育为先的意思,教育是根本,品德教育是前提。教师教学,本职是要教会学生本事学知识,但前提是要先教会学生怎么去做人,做一个品德高尚的人,学生的品德教育必须放在首要位...

如何理解语文核心素养阅读理解核心素养:语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。如何培养:培养学生的语文基本能力...

如何坚持德育为先提高德育的针对性和实效性1、建立健全德育工作机制,规范德育工作管理。结合《中小学校德育工作实施细则》和《十堰市中小学学校未成年人思想道德建设工作考核评价标准》,推进中小学德育课程建设,拓宽学...